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着重研究了以制药工程专业卓越工程师班实体班级为例的实体班级管理和虚拟班级管理,并在此基础上统过实际教学管理过程中如何实现从传统的班级实体化管理向虚拟化管理的过渡过程,以及如何应用虚拟班级和实体班交互的管理概念和方法,来解决制药工程卓越工程师班现实存在的动态化管理问题。
制药工程卓越工程师班虚拟班级和实体班级交互管理模式探究
【摘 要】
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着重研究了以制药工程专业卓越工程师班实体班级为例的实体班级管理和虚拟班级管理,并在此基础上统过实际教学管理过程中如何实现从传统的班级实体化管理向虚拟化管理的过渡
【机 构】
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华东理工大学药学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年19期
【基金项目】
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华东理工大学教务处教改项目建设经费(YC0126107)
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