【摘 要】
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目的:分析小儿智力糖浆与综合康复训练联合治疗孤独症儿童对其语言障碍的影响。方法:将本院在2014年2月1日~2017年1月1日收治的50例孤独症儿童作为研究对象,计算机随机分成两
【机 构】
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郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院
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目的:分析小儿智力糖浆与综合康复训练联合治疗孤独症儿童对其语言障碍的影响。方法:将本院在2014年2月1日~2017年1月1日收治的50例孤独症儿童作为研究对象,计算机随机分成两组,每组25例。一组单纯实施综合康复训练方案(对照组),一组在进行综合康复训练的基础上给予小儿智力糖浆服用(观察组)。对比两组语言障碍症状改善情况。结果:治疗六个月后,观察组中不喜交谈率(16.00%)、自言自语率(8.00%)、词汇少率(8.00%)、无主动语言率(20.00%)、不理解指令率(16.00%)均低于对照组(P<0.05)。结论:小儿智力糖浆与综合康复训练方案联合应用在孤独症儿童的治疗中可显著改善语言障碍。
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