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情境教学法是在教学过程中引入或创造以一定情感色彩和形象为主体的生动具体的场景,学生"参与课堂教学、感受知识形成、转变学习方式"的全过程。本文以四川农业大学财务管理专业的专业核心课程"财务管理"为例,在虚拟情境教学模式下研究财务管理教学改革,通过论述财务管理课程教学存在的问题、情景教学法在财务管理课程教学中的优势和情景教学法在财务管理教学中的实施三个方面,旨在为提升该类课程教学效果提供借鉴。