【摘 要】
：
高焊接热裂纹敏感性是制约新一代合金材料在航空航天领域推广应用的技术瓶颈。本文分别从焊接热裂纹的产生机理和各类合金裂纹敏感性实验的角度梳理该方向的研究进展。焊接热裂纹主要包括凝固裂纹（在焊缝内部产生）和液化裂纹（在焊缝与部分熔化区交界处产生）。影响焊接热裂纹产生的因素包括材料成分、焊接热循环以及接头热应力。在梳理焊接热裂纹机理研究的基础上,分别总结了铝合金、镁合金、先进高强钢以及镍基合金焊接热裂纹的
【机 构】
：
北京工业大学材料与制造学部轻合金材料与加工研究所
【基金项目】
：
国家自然科学基金（51905300,52074017）； 科技部中国-波兰政府间科技合作委员会第38届例会人员交流项目（No.13）； 2021年度北京工业大学国际科研合作种子基金项目（A14,B27）； 北京市自然科学基金（3202002）；
论文部分内容阅读
高焊接热裂纹敏感性是制约新一代合金材料在航空航天领域推广应用的技术瓶颈。本文分别从焊接热裂纹的产生机理和各类合金裂纹敏感性实验的角度梳理该方向的研究进展。焊接热裂纹主要包括凝固裂纹（在焊缝内部产生）和液化裂纹（在焊缝与部分熔化区交界处产生）。影响焊接热裂纹产生的因素包括材料成分、焊接热循环以及接头热应力。在梳理焊接热裂纹机理研究的基础上,分别总结了铝合金、镁合金、先进高强钢以及镍基合金焊接热裂纹的实验研究进展。建立考虑复杂多组元以及结晶形态对裂纹敏感性影响的量化判据,是该领域未来的重要发展方向。针对母材和焊材进行成分优化、添加形核剂或实施辅助工艺措施,是工程应用领域抑制热裂纹缺陷的有效方法。开展焊接热裂纹产生机理及其抑制方法研究,有助于突破新一代合金材料加工技术瓶颈,推进其在航空航天领域的应用。
其他文献
地铁运营安全风险因素来自人员、设备、环境、管理四个方面，而多个方面因素的耦合作用将会导致地铁运营发生安全风险的可能性增大。将地铁运营安全风险因素划分为人、机、环、管四个方面，风险因素间的耦合作用包括单因素、双因素以及多因素三类耦合方式，同时为了定量反映影响因素间的耦合关系，构建基于N-K模型的地铁运营安全风险耦合模型，对不同耦合方式下的风险耦合值进行度量，最终得到单因素、双因素、多因素风险耦合概率
＜正＞立体几何的教学目标之一是通过对空间点、线、面间的位置关系的探究来培养学生的空间想象能力.动态立体几何问题涉及到元素的运动,在运动过程中常会伴随某些几何量的变化,从而引发对这些几何量变化范围的探究,这即为动态立体几何的最值或范围问题形成的原因.求解动态立体几何问题,往往需要综合运用各模块的知识和常见的数学思想方法,历来是考查的热点和难点.笔者在教学中发现:学生求解这类问题总是感到困难重重,或缺
西番莲茎基腐病是制约福建省西番莲产业发展的主要因素之一，为有效预防茎基腐病的发生，选择抗茎基腐病的砧木品种尤为重要。本试验以“福建百香果1号”枝条为接穗，在6个不同西番莲品种（系）砧木上嫁接，采取田间自然发病的方法比较其抗病性。结果表明：参试西番莲砧木抗茎基腐病由强到弱为福砧1号﹥福砧2号﹥金砧1号﹥福建百香果3号（CK）﹥绿皮百香果﹥紫果种；小区测产结果由高到低为福砧1号﹥福砧2号﹥金砧1号﹥福
BIM技术在建设行业中的影响日甚,为了提升建设工程管理专业人才培养质量,将BIM技术应用嵌入人才培养方案中。本文从人才培养方案出发,分析课程设置存在的问题,并提出从BIM课程设置的实效性、范围、与其他课程之间的关联性、师资、实训室、BIM学生社团等方面进行改进。
目的 探讨光动力联合干扰素序贯疗法治疗有生育要求女性宫颈低级别鳞状上皮内病变（LSIL）的临床疗效。方法 收集2019年1月至2020年2月就诊山西医科大学第一医院门诊，经阴道镜下宫颈活组织检查病理组织学及免疫组织化学结果证实为LSIL合并高危型人乳头瘤病毒（HR-HPV）持续感染的病人共200例，采用随机数字表法分成四组，每组50例。最后实际参加治疗并完成随访的共182例，空白对照组（40例）、
儿童是民族的希望,国家的未来。中国是一个统一的多民族国家,少数民族地区儿童的健康成长事关地方稳定发展,也关系到国家未来。民族地区儿童的教育问题,受当地经济发展、传统文化等多种因素的影响,本就错综复杂。而民族地区的留守儿童,由于家庭结构不完整、父母陪伴不足,面临的教育形势也更加严峻。社会工作作为一个助人自助的专业,在解决留守儿童教育问题上有专业方法、组织资源、人力资源等优势。因此通过发挥社会工作专业
＜正＞ 早在南宋时,浙江温州一带,出现了一种叫温州杂剧的民间戏曲,又称为南戏。据考证,南戏剧目今已知道的有一百一十多出。其中有一出揭露统治阶级毁灭人性、体现人民爱憎的好戏,叫《赵贞女蔡二郎》,写蔡二郎上京赴考,做了大官,却撇下父母不管,任其饥饿而死,又休弃了发妻赵五娘,并放马将五娘踩死。为了惩
跨境电子商务是电子商务的新类型，成为传统产业发展的新方向。在新商业时代，跨境电商人才数量和质量需求大幅攀升，由此给高职教育人才培养带来新的机遇和挑战。本文阐述了跨境电商人才培养的内涵，分析了高职教育跨境电商人才培养的缺失，提出了专业设计与调整、产教融合与多元、“双师”建设与改革、国际化构建与提升等针对性的创新策略。