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通过对"00后"大学生消费现状调查,分析当代大学生不良消费行为的内在原因,探索思想教育与心理健康教育相互结合的教育引导机制,围绕家庭、学校、大学生自身提出实现大学生合理消费的建议。
“00后”大学生消费现状调查与行为引导研究
【摘 要】
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通过对"00后"大学生消费现状调查,分析当代大学生不良消费行为的内在原因,探索思想教育与心理健康教育相互结合的教育引导机制,围绕家庭、学校、大学生自身提出实现大学生合理消费的建议。
【机 构】
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陕西国际商贸学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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陕西省教育工委2019年辅导员课题项目《“00后”大学生符号消费心理与教育模式研究》（2019FKT0）阶段性成果；
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