【摘 要】
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诗歌是最高的语言艺术,古诗词更以精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫而千古不衰,成为中国传统文化史上一道靓丽的风景线.我们面对如此优秀的文化财产,如何去引导学生有效学
【机 构】
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新疆阿克苏地区拜城县托克逊乡一村小学,新疆 拜城,842300
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诗歌是最高的语言艺术,古诗词更以精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫而千古不衰,成为中国传统文化史上一道靓丽的风景线.我们面对如此优秀的文化财产,如何去引导学生有效学习呢?就此,本文结合教学实践,从教学以学生为本,培养学生兴趣,借助多种电子教学手段,提升古诗词教育体验感受度,以读代讲,注重感悟,积极引导学生进行课外拓展阅读等加以研究,那么我们应采取什么对策使古诗文教学课堂更有魅力呢?
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