论文部分内容阅读
当前，我国正面临着经济快速发展和改革攻坚的关键时期，思想观念、社会结构都发生着深刻的变化，高校作为培养教育青年入的主渠道、主阵地，义不容辞地肩负起“培养什么人”、“为谁培养人”的历史使命。在当前形势下，我们应着眼于意识形态产生的根源，分析改革开放以来意识形态教育取得的成绩和存在的不足，形成一套卓有成效的教育方法，进一步增强社会主义主流意识形态教育的吸引力、感染力、战斗力和保障力。