目的 探究以病人信息需求为导向的健康教育结合积极心理干预对脊柱骨折术后患者疼痛介质及康复积极性的影响。方法 选择于我院行脊柱骨折术治疗的150例患者作为研究对象，根据护理方案将其分为对照组（75例，常规护理干预）和观察组（75例，常规护理+以病人信息需求为导向的健康教育+积极心理干预）。比较两组的干预效果。结果干预后，观察组的P物质（SP）、前列腺素E2（PGE2）、多巴胺（DA）水平均低于对照组
目的分析临床药师自主编码的合理用药干预系统在Ⅰ类和Ⅱ类切口手术围术期预防性使用抗菌药物的作用。方法临床药师在合理用药软件中对预防性使用抗菌药物的品种、时机、时长分别设定预警规则，触发预警的医嘱由药师二次审核，判定为问题医嘱即时发回主管医生予以改正。通过调查某院干预前3个月和干预后3个月的Ⅰ类和Ⅱ类切口手术病历，对比和评价药学干预对预防用药品种、时机及时长的影响。结果本次调查中Ⅰ类切口手术病历832
＜正＞学习宣传贯彻党的二十大精神是新乡市自然资源系统当前和今后一个时期首要的政治任务，我们将采取有效措施切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，以更加有力的资源要素保障，积极投身中国式现代化建设的“新乡实践”。坚持绿色导向，用力用心学好党的二十大精神。主动站位人与自然和谐共生的高度谋划发展，
初任教师处在专业发展的初期阶段,也是关键阶段。自主学习适应初任教师专业发展个性化需求,有助于其度过入职适应期,从新手教师向专家型教师迈进,是教师个体生存之本,成长之道。本研究采用问卷调查法和访谈法考察初任教师自主学习现实状况,发现其中的问题并分析原因,提出相应的改进策略,以帮助初任教师更好地进行自主学习。本研究在对初任教师自主学习形成理论认识的基础上开展实证研究,采用问卷调查法和访谈法,从初任教师
日本公立中小学教育惩戒制度是日本政府为了规范学生行为,维护学校秩序,通过立法、行政干预、司法审判等手段,促使全国公立中小学根据自身情况依法订立教育惩戒规则并实施教育惩戒行为的学校教育管理制度。该制度施行多年后成效显著,据近10年日本高中生因问题行为而受到退学惩戒的人数统计显示,整体呈递减趋势。该成效的取得得益于立法的适度引导、政策的积极支持、司法判例的示范补充以及各校规则制定的因地制宜等。但就教育
桑葚又名桑果，药用价值高，具有保肝、抗肿瘤、抗炎症、降血糖等功效。这些功能与桑葚特有的酚类、多糖类、氨基酸类、矿物质与维生素等有关。我国桑葚资源丰富，利用天然活性物质开发加工产品能够有效提高桑葚价值与资源利用率。该文主要梳理近年来桑葚主要活性物质及其加工利用方面的研究进展，以期为未来研究桑葚精深加工技术和开发功能产品提供参考。
本文以天津市各区县为耦合单元，通过构建耦合模型，对2000年以来天津市碳排放、土地利用、产业发展三要素的空间演变进行了分析，进一步对这三要素的空间耦合协调情况进行了评价。根据耦合结果，将全市控碳分区划分为轻度失调区、濒临失调区、勉强协调区和中级协调区四类，并制定相应的控碳策略。