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针对高等农业院校在校生的特点,从当前教学过程中遇到的问题出发,提出利用教学数据总结和梳理教学过程中面临的挑战,探讨基于SPOC的计算机组成原理课程在线互动教学,阐述线上、线下相结合的教学规律。
基于SPOC理念的计算机组成原理课程互动教学研究
【摘 要】
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针对高等农业院校在校生的特点,从当前教学过程中遇到的问题出发,提出利用教学数据总结和梳理教学过程中面临的挑战,探讨基于SPOC的计算机组成原理课程在线互动教学,阐述线上
【机 构】
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中国农业大学信息与电气工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年13期
【基金项目】
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中国农业大学信息与电气工程学院教改项目(XD201411)
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