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目前,在高中地理教学中,由于地理问题的逻辑论证是由一组陈述组成,其中一个陈述是我们教师欲使学生相信的地理观点、建议,另一些陈述作为支持它们的根据或理由而出现,前者称为“地理结论”,后者称为“地理前提”,应用前提推理结论的方式称为“支持方式”。论证地理问题最简单的模式是.
例谈高中地理问题的逻辑论证结构
【摘 要】
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目前,在高中地理教学中,由于地理问题的逻辑论证是由一组陈述组成,其中一个陈述是我们教师欲使学生相信的地理观点、建议,另一些陈述作为支持它们的根据或理由而出现,前者称为“地理结论”,后者称为“地理前提”,应用前提推理结论的方式称为“支持方式”。论证地理问题最简单的模式是.
【机 构】
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西藏拉萨市第二高级中学
【出 处】
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散文选刊：中旬刊
【发表日期】
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2021年3期
其他文献
【关键词】 互联网内容 版权保护 《著作权法》 【中图分类号】 D923.41 【文献标识码】A 【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2021.09.016 《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国著作权法>的决定》已由第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议于2020年11月11日通过，自2021年6月1日起施行。新修订的
桉树焦枯病是造成桉树减产的重要病害。总结桉树焦枯病的发病症状与病害流行规律,建议采取选育抗病品种、林业技术防治、物理防治、化学防治、生物防治以及植物检疫等综合防治手段来防治桉树焦枯病。
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1原材料:冲击韧度值对材料的内部结构缺陷、显微组织的变化很敏感,如材料存在非金属夹杂物、偏析、气泡、疏松、裂纹等缺陷会使冲击韧度值明显降低。原材料的尺寸越大,材料内部缺陷越多,Ak下降越剧。压力加工提高组织致密度,可以提高冲击韧度值。材料的晶体结构、晶粒大小、显微组织和残余应力均会影响冲击韧度。
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