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在我国传统教学理念的影响下,目前职业院校数学教师的教学方式普遍还是采用理论知识的讲授,注重学生的基本知识的掌握,对于数学中的实际应用强调不足.很多教师缺乏对职业院校学生数学应用能力方面的培养,忽略了数学学科和其他专业课程间的关系,无法发挥数学辅助其他学科学习的价值.
职业院校学生数学应用能力的培养策略研究r——以兰州现代职业学院为例
【摘 要】
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在我国传统教学理念的影响下,目前职业院校数学教师的教学方式普遍还是采用理论知识的讲授,注重学生的基本知识的掌握,对于数学中的实际应用强调不足.很多教师缺乏对职业院校学生数学应用能力方面的培养,忽略了数学学科和其他专业课程间的关系,无法发挥数学辅助其他学科学习的价值.
【机 构】
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兰州现代职业学院理工学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2022年5期
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