【摘 要】
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随着教育改革的深入以及素质教育的普及,中职教育在教学目标和教学方法方面应该进行相应的调整.在中职的学生管理中,班主任的管理工作与学生的关系最为密切.由于各种因素的影响,中职学生的管理存在着各种问题,不仅影响了教学质量,而且对学校的发展也有一定的影响.在这种情况下应该加强中职学校的班主任管理,提高班主任管理工作的质量.柔性管理法是被中职班主任广泛使用的一种方法,在实际的运用中也发挥着较大的作用.
【机 构】
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常州市高级职业技术学校,江苏 常州 213161
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随着教育改革的深入以及素质教育的普及,中职教育在教学目标和教学方法方面应该进行相应的调整.在中职的学生管理中,班主任的管理工作与学生的关系最为密切.由于各种因素的影响,中职学生的管理存在着各种问题,不仅影响了教学质量,而且对学校的发展也有一定的影响.在这种情况下应该加强中职学校的班主任管理,提高班主任管理工作的质量.柔性管理法是被中职班主任广泛使用的一种方法,在实际的运用中也发挥着较大的作用.
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