【摘 要】
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完善国家教育体系,构建创新发展的教育体制机制,能够为社会发展、教育进步创造良好的外部环境。当前国家正在积极建构资历框架下不同教育模式中的学历证书和职业证书的衔接和转换。在此背景下,我国的高等教育尤其是高等职业教育,积极探索学分银行和资历框架的结合,深入落实《国家职业教育改革实施方案》,进一步优化我国的教育模式,实现人才质量培养的提升。文章基于国家资历框架的大背景,结合学分银行的教育模式,解决我国在实施学分银行过程中遇到的困境和问题。
【基金项目】
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2019年山东省职业教育教学改革研究重点资助项目《高职院校“双引领,三协同”校企合作一体化办学模式探索研究与实践》(2019009)。
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完善国家教育体系,构建创新发展的教育体制机制,能够为社会发展、教育进步创造良好的外部环境。当前国家正在积极建构资历框架下不同教育模式中的学历证书和职业证书的衔接和转换。在此背景下,我国的高等教育尤其是高等职业教育,积极探索学分银行和资历框架的结合,深入落实《国家职业教育改革实施方案》,进一步优化我国的教育模式,实现人才质量培养的提升。文章基于国家资历框架的大背景,结合学分银行的教育模式,解决我国在实施学分银行过程中遇到的困境和问题。
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