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语音是语言的物质外壳，语音教学是语言教学的基础。英语音标教学是英语语音教学的重点内容。在教学实践中，笔者摸索出一种有效的英语音标教学模式，即将英语音标教学分成三个环节——新授、操练巩固和检查，以多样化的活动为载体，充分调动学生的英语学习积极性，提高英语教学效率。
提高英语音标教学有效性刍议
【摘 要】
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语音是语言的物质外壳，语音教学是语言教学的基础。英语音标教学是英语语音教学的重点内容。在教学实践中，笔者摸索出一种有效的英语音标教学模式，即将英语音标教学分成三个环节
【机 构】
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江苏省如皋市实验初中
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年10期
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