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受教学课时和教材篇幅的限制,在“少而精”基本原则下,元素化学的教学受到了多次压缩,每次压缩都是高中教材的一次优化组合,金属元素是化学元素的重中这重,值得思考。
高中化学金属元素教学思考
【摘 要】
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受教学课时和教材篇幅的限制,在“少而精”基本原则下,元素化学的教学受到了多次压缩,每次压缩都是高中教材的一次优化组合,金属元素是化学元素的重中这重,值得思考。
【机 构】
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贵州省六盘水师专附中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年12期
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