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幼儿早期阅读活动的开展,不仅仅影响到幼儿良好阅读习惯的培养,还关联到后期学习能力的提高.因此,越来越多人开始重视幼儿早期阅读教育.但是实际上早期阅读教育工作状态不是很好,教学质量也不是很高.因此,文章积极倡导从吸引幼儿兴趣的角度入手,让幼儿早期阅读活动玩起来,以实现教学现状的改善.
让幼儿早期阅读活动“玩”起来
【摘 要】
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幼儿早期阅读活动的开展,不仅仅影响到幼儿良好阅读习惯的培养,还关联到后期学习能力的提高.因此,越来越多人开始重视幼儿早期阅读教育.但是实际上早期阅读教育工作状态不是
【机 构】
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福州市鼓楼区阳光中心幼儿园教研组 福建福州 350001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年25期
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