【摘 要】
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高中生物教学在传统的讲的基础上,更侧重于学生的探究活动。通过探究来获得知识,这对教师和学生知识容量的要求很大。合理运用信息技术,将高中生物与信息技术整合起来,可提高
【机 构】
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山东省枣庄市薛城区第八中学南校区生物组
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高中生物教学在传统的讲的基础上,更侧重于学生的探究活动。通过探究来获得知识,这对教师和学生知识容量的要求很大。合理运用信息技术,将高中生物与信息技术整合起来,可提高师生知识素养,完善高中生物的教学。信息技术在解决生物实验知识,扩充师生知识面,实现师生互动等方面发挥着重要作用。加大信息技术与生物学科的整合对于提高高中生物的教学是非常有益的。教学中要体现探究式教学,运用信息技术来实现师生互动、生生互动,完成高中生物知识、能力、情感与价值观三位一体的教学目标。
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