教师资格国考背景下高校师范生实践能力培养策略

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgb0532
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育事业是一个国家未来发展的重要基础,对教师的培养成效是对国家未来的保障。在教师资格国考背景下,对高校师范生的实践能力提出了更高的要求。如何有效提高校师范生的实践能力,对未来的教育事业产生重要影响。本文通过对教师资格国考背景、高校师范生的实践能力分析和实践能力培养策略方面进行分析,为提高高校师范生实践能力提出建议。
其他文献
在经济全球化的背景下,航空事业飞速发展.民航服务人员熟练掌握国际通用语言——英语,对于提升民航服务水平有着至关重要的作用.在民航服务专业英语教学中,闯关式教学法使学
目的:CRISPR/Cas9等基因编辑技术的迅速发展极大地推动了基因治疗的进步,开发方便简捷、低毒高效的基因药物递送体系成为了当前研究的热点。为了将靶向特殊基因序列的基因编辑
阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD),是一种多发于老年人,以进行性认知障碍和记忆能力损害为主的中枢神经系统退行性疾病。目前为止,对于AD发病机理主要以胆碱能假说和β
培育既有良好的人文素养又有扎实的专业技能的创新型人才,是大学教育的基本职能.本文在分析我国目前理工科大学文学素养的现状以及培养理工科大学生人文素养的重要性基础上,