【摘 要】
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摘要：“三位一体”竞赛平台的构建，一方面需要打造创新创业能力培养模式，着眼于竞赛的内容、形式与组织三个维度，并紧密结合学科专业知识、学生创新创业意识以及规范化和制度化的管理手段;另一方面需要形成学生竞赛与实践教学相互促进的应用人才培养模式，重点打造北京市和校内精品竞赛，以提升大学生的创新创业能力。 关键词：创新创业能力;“三位一体”竞赛平台;学科竞赛 中图分類号：G642.0 文献标志码：A
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摘要：“三位一体”竞赛平台的构建，一方面需要打造创新创业能力培养模式，着眼于竞赛的内容、形式与组织三个维度，并紧密结合学科专业知识、学生创新创业意识以及规范化和制度化的管理手段;另一方面需要形成学生竞赛与实践教学相互促进的应用人才培养模式，重点打造北京市和校内精品竞赛，以提升大学生的创新创业能力。
关键词：创新创业能力;“三位一体”竞赛平台;学科竞赛
中图分類号：G642.0
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