【摘 要】
：
孙凯老师和蔡支梅老师撰写的文章《精设探究·揭示本质·生长能力--以“平面直角坐标系”观课为例》(以下统称“文章”)发表在《中国数学教育》(初中版)2019年第3期上,被人大《复印报刊资料·初中数学教与学》2019年第6期全文转载.文章以苏科版《义务教育教科书·数学》八年级上册第五章第二节“平面直角坐标系”的观课为例,从探究活动设计的视角对两节公开课的主要环节进行对比分析和点评,并给出观课反思.
论文部分内容阅读
孙凯老师和蔡支梅老师撰写的文章《精设探究·揭示本质·生长能力--以“平面直角坐标系”观课为例》(以下统称“文章”)发表在《中国数学教育》(初中版)2019年第3期上,被人大《复印报刊资料·初中数学教与学》2019年第6期全文转载.文章以苏科版《义务教育教科书·数学》八年级上册第五章第二节“平面直角坐标系”的观课为例,从探究活动设计的视角对两节公开课的主要环节进行对比分析和点评,并给出观课反思.
其他文献
塞内加说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”我们的民族,用千年的岁月谱写勇气的赞歌。国之进步,不仅有俯瞰天下的勇者奋不顾身,触碰勇气的上限;也有千千万万平凡者铢积寸累,抬高勇气的下限。中国功夫传承千年,养浩然之气,一招一式尽显雄风;中国女足几经浮沉,不馁亦不惧,伤痕化作华美绽放;新冠肺炎疫情来袭,华夏儿女无惧考验,点滴希望,汇聚成光……千年洗练造就史诗传承,勇气是民族之烛火,经风不熄。
中国是传统的农业大国。中国人重视农业,敬畏土地。而中国人种植水稻的传统可以追溯到远古神农时期,所谓神农“尝百草、辨五谷”。《史记·夏本纪》记载:“令益予众庶稻,可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。食少,调有余相给,以均诸侯。”这说明在大禹时期,神州大地上就已广泛种植水稻。
时值中国共产党成立一百周年,你的学校有没有安排相关的征文比赛呢?你在平时的练习中是否有写到类似的作文呢?写这种题材的征文如何才能避免假大空,抒发真情实感呢?歌颂和赞美是该类作文的基调、主旋律,甚至是内容的全部,不能有丝毫偏离。
主要分析了虚拟样机技术在农业机械设计中的运用,在分析虚拟样机技术内涵和优势的基础上明确其在农业机械设计上的具体应用,进一步阐述了虚拟样机技术在农业机械设计上的运用,之后进行虚拟样机技术的未来展望,从而进一步提高虚拟样机技术运用的有效性。
针对现有高速公路车辆流量检测方法未创建初始帧目标模型和当前帧模型,导致目标定位不准确,车辆流量检测准确性不理想的问题,提出了基于点云数据和图像处理技术的高速公路车辆流量检测方法。通过图像预处理将原始点云数据转变为三维点云数据场,采用虚拟现实技术实现点云分布密集度优化,利用已优化的点云数据进行高斯分布,完成点云图像三维重建,并以此为基础采用基于均值漂移理论的半自动跟踪算法Mean Shift,通过跟
随着绿色设计不断发展,可拆装家具由于其可扁平化运输、便于标准化大批量生产和节约资源的优势而受到了企业和消费者的青睐。首先概述了可拆装结构的概念,并介绍了常见的实木可拆装结构。在此基础上,从用户、企业和结构3个角度入手,分析当下实木可拆装结构设计的研究热点和发展趋势,进而论述实木可拆装结构的4点设计原则。最后借鉴“鲁班锁”榫卯结构进行创新实践,设计出一种适用于椅凳类家具的椅腿与横枨连接的自锁型可拆装榫卯结构,以期为现代实木榫卯结构设计提供一种新的参考。
《林业和草原机械》前身为《木材加工机械》,于1989年创刊,2020年1月经国家新闻出版署正式批复正式更名为《林业和草原机械》。本刊由国家林业和草原局主管、国家林业和草原局北京林业机械研究所主办,是国内涵盖林业和草原机械全学科领域的国家级专业科技期刊。本刊为双月刊,国内外公开发行,刊号:CN10-1689/S,ISSN2096-8361,大16开64页,订阅单价25.00元/本·期,全年订阅150.00元(含邮费)。欢迎订阅及惠刊广告。
以概率论与数理统计微课作品《统计量》为例,详细阐述了该微课的教学思想、设计思路及具体设计.目的在于探索如何借助于微课的形式弥补传统教学不足,该微课教学设计,能够较好地集中学生的注意力,激发其学习兴趣,从而提高教学质量.
党员固定学习日是加强党员理想信念,进一步坚定党员干部政治信仰的重要途径。然而,在目前的固定学习日中,党员多以文字的形式记录学习内容,形式较为固化,学习效果不佳。思维导图是有效而且高效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,利于学习者运用关键词清晰记录内容,进行深入学习。
作为创业者最为重要的个性特质之一,创业警觉性可以帮助创业者准确地识别并利用机会,促进新创企业绩效有效提升。本文在对创业警觉性、创业机会识别和民族地区新创企业绩效过往理论研究进行回顾的基础上,深入探讨了创业警觉性、创业机会识别对民族地区新创企业绩效的作用机制,提出了相关假设,构建了三者之间的理论模型,为后续实证研究提供了相关理论依据。在此基础上,针对现有研究的不足,对未来如何继续开展相关研究进行了展望。