论文部分内容阅读
目前由于高职院校的学生在学习基础上参差不齐,因此对英语的教学造成了困难,如何提高课堂效率,提高学生对学习的主动性和积极性,成了高职院校中的主要问题.本文通过对目前高职院校英语教学的现状进行分析,思考高职院校在英语教学中需要分层教学应当遵循的原则,并有针对性的对分层教学在高职院校英语教学中的运用提出应对策略.