论文部分内容阅读
在新课程背景下的高中化学实验教学活动中,教师要加强多媒体技术的使用,充分发挥多媒体教学的优势,保障相应 教育活动能够更加高效稳定开展,提升高中化学实验教学整体质量。基于此,在本次研究中就结合高中化学实验教学中存在的问 题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,为多媒体技术在高中化学实验教学中的应用提供有效参考。