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本文从我校大一新生《高等数学》的教学现状入手,结合多年的教学实践,教学中从学生实际情况出发,因材施教,有意识地进行将“启发型与研究型”教学思想融入《高等数学》,将“数形”结合思想融入《高等数学》,将多媒体技术融入《高等数学》的一些相关尝试,针对性地进行教改,收到了良好的效果.
大一新生《高等数学》教学策略的探究
【摘 要】
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本文从我校大一新生《高等数学》的教学现状入手,结合多年的教学实践,教学中从学生实际情况出发,因材施教,有意识地进行将“启发型与研究型”教学思想融入《高等数学》,将“
【机 构】
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包头师范学院数学科学学院,内蒙古包头,014030
【出 处】
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阴山学刊（自然科学版）
【发表日期】
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2014年2期
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