基础医学教学热点及发展趋势的可视化分析

来源 :医学教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rdhbrth565657ki
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目的:分析我国2017年—2021年基础医学教学概况,为教学改革提供参考方向。方法:以中国知网数据库收集的相关文献为研究资料,利用Cite Space 软件对研究领域的现状、热点以及发展趋势进行可视化表达。结果:2017—2021年间,研究热点频次前13位分为两类,一是基础医学学科,包括“生物化学”、“病理学”、“生理学”以及“免疫学”,二是基础医学教学模式,包括 “实验教学”、 “翻转课堂”、“微课”等;研究主题以“应用”为主。研究内容可分为两个阶段:2017—2019年是对“教学资源”、“教学评价”、“教学反馈”深度思考,2019—2021年是对互联网+的教学模式的探讨。以上研究发文量均在2019年最高。结论:近年来我国基础医学教学可在“新医科”背景下,采用在线资源、医学人文素养融入课堂的方式开展研究。
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