【摘 要】
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目的 探讨临床护理实习带教中使用品管圈理念的方法以及效果。方法 把从2017年1月至2017年12月期间在本院实习的40名护生选作研究对象,采取随机方式分成两个组别,即采用传统
【机 构】
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桂林医学院附属医院呼吸与危重症医学科
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目的 探讨临床护理实习带教中使用品管圈理念的方法以及效果。方法 把从2017年1月至2017年12月期间在本院实习的40名护生选作研究对象,采取随机方式分成两个组别,即采用传统护理实习带教模式的20名护生(对照组)和采用品管圈护理实习带教模式的20名护生(观察组)。实习结束前进行两组护生的理论考核、操作技能考核,比较两组的考核成绩以及对带教老师的带教满意度。结果 在开始带教实习之前,两组护生的理论知识、实践操作能力、带教要求以及期望值等不存在明显差异(P>0.05)。而在实习之后,观察组护生对带教的
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