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影子教育在中国发展迅猛,但目前对它的研究却远远不够。基于混合研究所得数据,对中国最大的直辖市——重庆市的影子教育进行研究,从多个层面探讨影响影子教育需求的因素。采用二元逻辑回归法评估影响影子教育需求的关键因素,并使用访谈和案例研究的结果加以补充。最后提出研究的政策意义。
影子教育的影响因素及其政策意义——以重庆市为例
【摘 要】
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影子教育在中国发展迅猛,但目前对它的研究却远远不够。基于混合研究所得数据,对中国最大的直辖市——重庆市的影子教育进行研究,从多个层面探讨影响影子教育需求的因素。采
【机 构】
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香港大学教育学院; 香港大学比较教育研究中心; 北京师范大学教育学部;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2017年06期
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