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在上一期的《快乐时光》里，我们刚刚认识了被称为“邪门儿一班”里的黄小小、林贝贝、李想等几个捣蛋鬼，他们上课脱裤子放屁、为了早点下课把学校的挂钟拨快，这些做法让暂时代理班主任的张老师大为恼火，也让我们初步领略了调皮鬼们的闹腾劲儿，接下来这帮淘气的小家伙们又会有怎样的惊人之举呢？就让我们继续欣赏下面的精彩片断吧！
主持人：孙 丽
【一班教室】
上课前，林贝贝站在讲台上，头上戴着一个卷发的假发套，正模仿张老师课堂上训斥他们的样子，虽然他的表情和样子很夸张、滑稽，但模仿得惟妙惟肖，引得台下的同学捧腹大笑。李想夸赞他说：“林贝贝，你这模仿秀做得真绝了！参加《欢乐总动员》准能得大奖。”
听到夸赞，林贝贝表演得更起劲了。响亮的笑声淹没了上课的铃声，就连张老师走进教室，他们都没觉察到。
张老师看到讲台上的林贝贝，顿时明白了怎么回事，她大喝一声：“林贝贝！”
看到怒气冲冲的张老师，林贝贝吓得赶紧想从讲台上溜回座位，却被张老师拦住，她一把扯下林贝贝头上的卷发厉声问：“你这是在搞什么鬼花样？”
林贝贝大气不敢出一声，僵直地站在那儿，眼睛瞄向李想，想获得援助。
李想果然“挺身而出”：“老师，林贝贝准备参加《欢乐总动员》节目的模仿秀大赛，正在抓紧时间练习呢！”
没想到，李想的“小伎俩”一下也被张老师看穿了，她压住愤怒说：“好吧，这节课我就让林贝贝站在这里模仿个够！”
林贝贝这下可真是骑虎难下了，他站在那儿一动也不敢动。
台下有几个男生冲着林贝贝挤眉弄眼。
林贝贝瞅瞅时而抬头时而又低头的黄小小，希望小小也能为他做点什么。黄小小用铅笔向他示意了一下，却被张老师逮了个正着，她一边走一边说：“黄小小，你鬼鬼祟祟地在干什么？”然后，顺手从黄小小的抽屉里掏出一个本子。只见上面画着一张酷似她的头像：一头卷发朝天炸开，因发怒而鼓出的眼球，张开的大嘴正在向外喷火。
张老师气得满脸通红，她竭力用平静的口气说：“行，真行，学没上几天，歪门邪道倒是学了不少，竟敢丑化老师！好，我管不了你们，黄小小、李想、林贝贝，走，你们跟我去见校长！”说着，一个个地拽着他们走出教室，拽林贝贝时，又将假发套给他戴上。
【校长室】
面对校长，林贝贝有些紧张，他想拿下发套，却被张老师阻止了。张老师说：“校长，你看看这都是些什么学生，天天有邪招，戴发套气老师，还说是什么模仿秀！还有这个，画漫画丑化老师！”说着，她气呼呼地把黄小小的“大作”放到校长的办公桌上。“我实在教不了这帮邪门的孩子了，校长你看着办吧！”说完，就气呼呼地走了。
校长看着林贝贝那滑稽的样子，又看看可怜兮兮的黄小小和李想，似乎也有些无可奈何。
【校长办公室】
校长带着半信半疑的神情问：“你真要给一班当班主任？你没看到张老师被气成那样子？”
辛老师：“校长，你就让我试试吧！不试怎么知道行不行呢？……我打算从这两方面入手来引导他们。”
校长好像被这年轻人的勇气打动了：“好吧，你分析得很有道理，那就试试看吧！”
【一班教室 上午】
辛欣老师走进教室。
班长童维纳：“起立！”
辛老师声音宏亮有力：“同学们好！”
学生们拖着长音：“老……师……好……”
辛老师：“说话不要拖腔，声音要宏亮，没有士气怎么能上好课？再来，同学们好！”
学生们：“老师好！”这次，大家的声音宏亮而有力。
辛老师：“很好。我听说我们一班在学校里可是‘大名鼎鼎’啊！”
黄小小：“人家都叫我们‘邪门一班’。”
辛老师：“不管别人叫我们什么，只要每一个同学和我一起努力，我相信，我们会变成‘争气一班’的，同学们，你们有信心吗？”
学生：“有！”
辛老师：“好，那我们就和他们比比看。你们先说说，你们都喜欢什么样的老师？”
李想：“我喜欢不发火的老师。”
肖恩：“我喜欢像朋友一样的老师。”
黄小小：“我喜欢爱表扬我们的老师。”
童维纳：“我喜欢给我们讲故事的老师。”
林贝贝：“我喜欢能和我们一起玩，我们做错事，不去告状的老师。”
许多学生举手：“我们不喜欢偏心眼的老师。”
辛老师：“好的，今天我了解了你们对老师的要求，当然，老师对你们也有要求，我已经把它写进歌里，现在我唱给你们听，你们要边听边想，看哪些地方需要修改。歌名叫《我能行》。”
同学们一下子振奋起来，认真地听辛老师唱起歌来——
“噔噔噔……走来了我们一（一）班的小学生，淘气、好奇是我们的天性，唧唧喳喳、蹦蹦跳跳像一群不知疲倦的小鹰。
我们从小就知道，龟兔赛跑谁输谁赢，聪明不努力行变不行，不行去努力总会变行，聪明加努力肯定能行。”
【教室内 下午】
课外活动课时间，辛老师拿着一张大大的评比表走进教室，同学们一下围上来，七嘴八舌地问：“辛老师，你拿的是什么呀？”“怎么这么多名字啊？”“我看见上面有我的名字！”
辛老师：“从今天开始，这张大评比栏将取代教室后面的那张学习成绩评定表。咱们班每位同学的名字这上面都有，以后，不只是考试成绩好的同学可以在名字后面盖印章，其他方面表现好的或者有进步的同学都可以得到印章。比如帮助同学、爱劳动、爱动脑筋、遵守纪律……”
黄小小：“老师，我在公共汽车上给老奶奶让座算吗？”
辛老师：“算呀，这表明你是个尊敬老人的孩子。”
黄小小这一插嘴，引得其他同学也问起来：“从来不随地乱扔垃圾算不算？”“在家帮妈妈刷碗算吗？”“我的画画得好呢？”……
辛老师：“听我说，同学们，仅仅学习成绩好并不能算真正的好学生，老师对每一位同学都有信心，你们有吗？”
“有！”全班同学很响亮地回答。
（未完待续）
主持人：孙 丽
【一班教室】
上课前，林贝贝站在讲台上，头上戴着一个卷发的假发套，正模仿张老师课堂上训斥他们的样子，虽然他的表情和样子很夸张、滑稽，但模仿得惟妙惟肖，引得台下的同学捧腹大笑。李想夸赞他说：“林贝贝，你这模仿秀做得真绝了！参加《欢乐总动员》准能得大奖。”
听到夸赞，林贝贝表演得更起劲了。响亮的笑声淹没了上课的铃声，就连张老师走进教室，他们都没觉察到。
张老师看到讲台上的林贝贝，顿时明白了怎么回事，她大喝一声：“林贝贝！”
看到怒气冲冲的张老师，林贝贝吓得赶紧想从讲台上溜回座位，却被张老师拦住，她一把扯下林贝贝头上的卷发厉声问：“你这是在搞什么鬼花样？”
林贝贝大气不敢出一声，僵直地站在那儿，眼睛瞄向李想，想获得援助。
李想果然“挺身而出”：“老师，林贝贝准备参加《欢乐总动员》节目的模仿秀大赛，正在抓紧时间练习呢！”
没想到，李想的“小伎俩”一下也被张老师看穿了，她压住愤怒说：“好吧，这节课我就让林贝贝站在这里模仿个够！”
林贝贝这下可真是骑虎难下了，他站在那儿一动也不敢动。
台下有几个男生冲着林贝贝挤眉弄眼。
林贝贝瞅瞅时而抬头时而又低头的黄小小，希望小小也能为他做点什么。黄小小用铅笔向他示意了一下，却被张老师逮了个正着，她一边走一边说：“黄小小，你鬼鬼祟祟地在干什么？”然后，顺手从黄小小的抽屉里掏出一个本子。只见上面画着一张酷似她的头像：一头卷发朝天炸开，因发怒而鼓出的眼球，张开的大嘴正在向外喷火。
张老师气得满脸通红，她竭力用平静的口气说：“行，真行，学没上几天，歪门邪道倒是学了不少，竟敢丑化老师！好，我管不了你们，黄小小、李想、林贝贝，走，你们跟我去见校长！”说着，一个个地拽着他们走出教室，拽林贝贝时，又将假发套给他戴上。
【校长室】
面对校长，林贝贝有些紧张，他想拿下发套，却被张老师阻止了。张老师说：“校长，你看看这都是些什么学生，天天有邪招，戴发套气老师，还说是什么模仿秀！还有这个，画漫画丑化老师！”说着，她气呼呼地把黄小小的“大作”放到校长的办公桌上。“我实在教不了这帮邪门的孩子了，校长你看着办吧！”说完，就气呼呼地走了。
校长看着林贝贝那滑稽的样子，又看看可怜兮兮的黄小小和李想，似乎也有些无可奈何。
【校长办公室】
校长带着半信半疑的神情问：“你真要给一班当班主任？你没看到张老师被气成那样子？”
辛老师：“校长，你就让我试试吧！不试怎么知道行不行呢？……我打算从这两方面入手来引导他们。”
校长好像被这年轻人的勇气打动了：“好吧，你分析得很有道理，那就试试看吧！”
【一班教室 上午】
辛欣老师走进教室。
班长童维纳：“起立！”
辛老师声音宏亮有力：“同学们好！”
学生们拖着长音：“老……师……好……”
辛老师：“说话不要拖腔，声音要宏亮，没有士气怎么能上好课？再来，同学们好！”
学生们：“老师好！”这次，大家的声音宏亮而有力。
辛老师：“很好。我听说我们一班在学校里可是‘大名鼎鼎’啊！”
黄小小：“人家都叫我们‘邪门一班’。”
辛老师：“不管别人叫我们什么，只要每一个同学和我一起努力，我相信，我们会变成‘争气一班’的，同学们，你们有信心吗？”
学生：“有！”
辛老师：“好，那我们就和他们比比看。你们先说说，你们都喜欢什么样的老师？”
李想：“我喜欢不发火的老师。”
肖恩：“我喜欢像朋友一样的老师。”
黄小小：“我喜欢爱表扬我们的老师。”
童维纳：“我喜欢给我们讲故事的老师。”
林贝贝：“我喜欢能和我们一起玩，我们做错事，不去告状的老师。”
许多学生举手：“我们不喜欢偏心眼的老师。”
辛老师：“好的，今天我了解了你们对老师的要求，当然，老师对你们也有要求，我已经把它写进歌里，现在我唱给你们听，你们要边听边想，看哪些地方需要修改。歌名叫《我能行》。”
同学们一下子振奋起来，认真地听辛老师唱起歌来——
“噔噔噔……走来了我们一（一）班的小学生，淘气、好奇是我们的天性，唧唧喳喳、蹦蹦跳跳像一群不知疲倦的小鹰。
我们从小就知道，龟兔赛跑谁输谁赢，聪明不努力行变不行，不行去努力总会变行，聪明加努力肯定能行。”
【教室内 下午】
课外活动课时间，辛老师拿着一张大大的评比表走进教室，同学们一下围上来，七嘴八舌地问：“辛老师，你拿的是什么呀？”“怎么这么多名字啊？”“我看见上面有我的名字！”
辛老师：“从今天开始，这张大评比栏将取代教室后面的那张学习成绩评定表。咱们班每位同学的名字这上面都有，以后，不只是考试成绩好的同学可以在名字后面盖印章，其他方面表现好的或者有进步的同学都可以得到印章。比如帮助同学、爱劳动、爱动脑筋、遵守纪律……”
黄小小：“老师，我在公共汽车上给老奶奶让座算吗？”
辛老师：“算呀，这表明你是个尊敬老人的孩子。”
黄小小这一插嘴，引得其他同学也问起来：“从来不随地乱扔垃圾算不算？”“在家帮妈妈刷碗算吗？”“我的画画得好呢？”……
辛老师：“听我说，同学们，仅仅学习成绩好并不能算真正的好学生，老师对每一位同学都有信心，你们有吗？”
“有！”全班同学很响亮地回答。
（未完待续）