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远程开放教育与高职教育立足于不同的教育视角，构建良好的互利双赢合作机制，实现共同发展，完成教育资源共享，教学手段共享和校园文化氛围的互相渗透。高职教育实施实践教学方面的条件和经验、远程开放教育基于网络平台的动态化的教学形式，是实现双方相互借鉴、衔接、互补的基础。
远程开放教育与高职教育资源共享的实践探索
【摘 要】
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远程开放教育与高职教育立足于不同的教育视角，构建良好的互利双赢合作机制，实现共同发展，完成教育资源共享，教学手段共享和校园文化氛围的互相渗透。高职教育实施实践教学方面的
【机 构】
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渤海船舶职业学院电视大学
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年3期
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