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学生的数学学习过程就是知识迁移的过程，知识的迁移贯穿于学生的学习过程始终，并起着“核心按钮”的作用。知识迁移好，可以让学习事半功倍，得到正能量，让教师的教学更有效，从而实现我们的追求的教学目标。因而，在数学教学中要注重用知识迁移理论进行数学的教学，从而提高课堂的教学效益。
感悟迁移理论应用构建绿色数学课堂
【摘 要】
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学生的数学学习过程就是知识迁移的过程，知识的迁移贯穿于学生的学习过程始终，并起着“核心按钮”的作用。知识迁移好，可以让学习事半功倍，得到正能量，让教师的教学更有效，从而实现
【机 构】
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淮安市钦工中学,江苏 淮安,223221
【出 处】
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语数外学习（数学教育）
【发表日期】
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2013年9期
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