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多维互动式教学模式是近年来在国内外发展起来的一种教学理论研究方法,既能达到不同观点碰撞交融,又能激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果.本文通过对大学英语听说课程的反思,提出在教师方面、学生方面及课组织形式等方面如何充分运用互动式教学来提高学生的英语听说能力.
英语听说课程的多维互动式教学
【摘 要】
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多维互动式教学模式是近年来在国内外发展起来的一种教学理论研究方法,既能达到不同观点碰撞交融,又能激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果.本文通过对大学英语听
【机 构】
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开封文化艺术职业学院
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2011年5期
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