幼儿早期阅读活动的现状与指导策略

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“书籍是人类进步的阶梯。”教师要培养孩子良好的阅读习惯,让幼儿爱上阅读,让幼儿懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。培养孩子的阅读兴趣,越早开始效果越好。当孩子们发现阅读是一件甜蜜而快乐的事情时,他们会深深爱上阅读。
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