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本文以基础工程课程为例,针对传统教学模式的一些弊端,寻求更加适合学生全方面发展和课程特点的PBL教学模式,并对该教学模式进行可行性分析和教学实践.从教学设计、建立PBL教学模式体系、优化考核制度三方面对课程进行教学改革,达到更好的教学效果.
构建PBL模式的课程教学改革实践
【摘 要】
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本文以基础工程课程为例,针对传统教学模式的一些弊端,寻求更加适合学生全方面发展和课程特点的PBL教学模式,并对该教学模式进行可行性分析和教学实践.从教学设计、建立PBL教
【机 构】
：
河南工业大学土木工程学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2020年22期
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