【摘 要】
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紫砂壶凝结了多种艺术形式,以超越其它传统手工艺品的观赏价值和文化价值脱颖而出、独树一帜,它集功能美和艺术美于一体,展现出了无可比拟的艺术价值,从而成为中国传统文化的瑰宝,在当代艺术文化之林绽放出独特的光彩.紫砂壶“了悟提梁”通过泥料、造型与装饰的相互搭配,使其呈现出庄重吉祥、优雅古典的韵味,于简约中流露无限的幽静禅意,耐人寻味.静坐品茗,把玩这一把小小的紫砂壶,让人感受到无限的禅意,于袅袅的茶香氤氲中、于独处中思考人生的真谛,幸福感由心而生.
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紫砂壶凝结了多种艺术形式,以超越其它传统手工艺品的观赏价值和文化价值脱颖而出、独树一帜,它集功能美和艺术美于一体,展现出了无可比拟的艺术价值,从而成为中国传统文化的瑰宝,在当代艺术文化之林绽放出独特的光彩.紫砂壶“了悟提梁”通过泥料、造型与装饰的相互搭配,使其呈现出庄重吉祥、优雅古典的韵味,于简约中流露无限的幽静禅意,耐人寻味.静坐品茗,把玩这一把小小的紫砂壶,让人感受到无限的禅意,于袅袅的茶香氤氲中、于独处中思考人生的真谛,幸福感由心而生.
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正值北京冬奥会各项赛事比赛正酐之际,2月15日下午两点,2022奥林匹克美术大会之“吴小楣紫砂雕塑冬奥主题展”在北京奥林匹克文化中心开展.rn奥林匹克美术大会和“奥林匹克中国行”活动,是由北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会、中国文化艺术发展促进会等部门主办的一项官方文化活动.为突出展览重点,丰富展览内容,主办方特别设立“吴小楣紫砂雕塑冬奥主题展”.据了解,从1993年中国申奥失败开始,吴小楣老师就立志从事体育题材雕塑的创作,要为中国体育和奥运事业做点实事,而且一干就是近30年.30年来,他研究汉建元
陶艺作为一种综合性的美术教学类型,对提高孩子在现代美术作品的审美与感知方面发挥着特殊的育人功能,把陶艺融入小学美术教学,能从小为孩子奠定一生的美术基本素养,对建立美术创新思维,达到培养“全面发展的人”为核心的小学美术教学目标有着重要的辅助作用.本文梳理了陶艺在小学美术课堂中的应用价值,从课程目标与内容、陶艺美术元素的提炼与整合、陶艺融入美术教学的构建思路三个方面构建了陶艺融入美术课程的方式,并且通过以陶艺培养学生对美术学习的兴趣、提升美术创新思维与实践能力的教学策略来深入探讨陶艺在小学美术课程中的应用.
每一把壶都是诗意与人性的抒发,具有独一无二的人文情怀,毕竟优秀的紫砂壶的创作从不是矫揉造作,而是自然真情的流露.对我而言,紫砂壶不仅是茶人的好友,更是我的知己,内心的柔情与思绪都能通过紫砂壶得到表达与抒发,本文以紫砂壶“问秋”为例,浅谈其创意来源与人文情怀.
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中国景德镇陶瓷艺术源远流长、底蕴厚重,一向以学术引领业界而著称的中央美术学院在陶溪川——景德镇当代艺术的重要策源地,举办一个带有实验性质的中国当代瓷画学术展,展览着眼于绘画的独立性与纯粹性,以境界高远、素朴凝练的青花入手,努力进行具有实验性与开拓性的当代艺术创作.本文借此从当代和传统青花的发展入手,探讨现代青花和传统青花的碰撞.
釉下五彩素以“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”而闻名天下,首创于清代,是我国湖南醴陵的传统名瓷.我校作为釉下五彩非遗传承基地之一,利用非遗醴陵釉下五彩艺术教育不仅培养学生的艺术审美、设计创作、专业理论研修能力,而且通过醴陵釉下五彩的艺术教育与德育协同育人,让学生在实践活动中潜移默化进行德育教育,帮助学生树立一种正确科学的中国社会核心价值观、世界观、人生观,同时培养学生思想道德品质,增强学生的文化使命感和社会责任感.
宜兴紫砂壶经历漫长的历史发展,已经不仅以独特的原矿材质而闻名,其工艺也不断丰富完善,金石书画等多种多样的艺术形式与之相互交融,为紫砂壶锦上添花,为之赋予了丰富的文化底蕴.如今,紫砂壶已经不仅是简单的实用器,更是以兼具观赏性和文化性而闻名的艺术品,在艺术收藏类市场独占鳌头、声名远扬,深受国内外大众喜爱.本文以紫砂作品“坦然壶”为例,浅谈其造型设计和其中蕴含的深刻哲理.
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