浅谈在语文基础教育中人文精神的培养

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语文教育涵盖道德、人文、语言、文化等方面。然而,目前我国语文教育中人文精神的培养的现状是令人担忧的,理论研究与实践操作不一致。就以传递着丰富人文精神的道德规范为例。时有传出中小学生中不道德、不文明或违纪违法行为的发生,从逃课旷课到打架斗殴,从小偷小摸到拦路抢劫,从打人骂 Chinese education covers moral, cultural, linguistic and cultural aspects. However, at present, the current situation of cultivating the humane spirit in our Chinese education is troublesome, and the theoretical research and practice are inconsistent. Take the example of ethics that convey rich humanism. Occurrence of primary and secondary school students unethical, uncivilized or law-abiding behavior, from absconding truancy to fight, from petty robbery to robbery from the road, from the beatings
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