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在我们的生活进入微时代以来,面对信息高度敏感的大学生给高校教学改革提出了新需求.通过分析这一改革的构成要素和支撑体系,提出将ismart、蓝墨等学习软件介入课堂教学与课后练习的多种互动模式,以提高课堂教学效率.
“微”时代下高校外语教学方法改革的思考
【摘 要】
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在我们的生活进入微时代以来,面对信息高度敏感的大学生给高校教学改革提出了新需求.通过分析这一改革的构成要素和支撑体系,提出将ismart、蓝墨等学习软件介入课堂教学与课
【机 构】
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石家庄职业技术学院
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年10期
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