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胡锦涛同志多次指出，要充分发挥党史资政育人的社会功能。最近，党中央制定和下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，再次提出要“充分发挥我国哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的重要作用”。胡锦涛同志的重要指示和党中央的《意见》为党史工作，为整个哲学社会科学工作指明了前进的方向。本文谨就如何发挥党史资政育人社会功能问题作些思考。
利用党史资政育人的必要性和重要性
党史是规模恢弘的史学的一个分支，因此具有史学的性质和功能。
史学因现实需要而诞生。史学必须为现实服务，否则，它就失去了生命力。同时，史学又具有服务现实、资政育人的功能，因此，它又为现实所重视。这是史学源远流长，始终充满生机和活力的根本原因。
中国自古以来就是个重史的国家，有着记述和研究历史的悠久传统。中国早在夏朝就设立了史官，专门记载本朝的历史。以后，历经商、周、秦、汉、魏、晋、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等各朝，都设立庞大的专门机构，聚养大批史官，记载和研究历史，特别是前朝的历史。洋洋洒洒“二十六史”就是两千多年来，历朝历代陆陆续续撰修出来的。
历代统治者热衷于修史，其主要目的就在于“资政”，即总结历史经验和历史教训，为巩固自己的政治统治服务。秦始皇第一次统一了中国，建立了强大的秦王朝，但到秦二世时，就覆灭了。后来，刘邦经过８年征战，建立了汉王朝。汉初，人们提出了一个问题：秦何以亡，汉何以兴？当时的政治家、思想家、史学家们都在考虑这一问题。汉武帝曾命陆贾“著秦所以失天下，吾所以得天下者何”？陆贾“粗述存亡之征，凡著十二篇”，对这一问题作了回答。司马迁撰写《史记》，一个重要的目的也是回答这个问题。恢恢宏宏《二十六史》，长达数千万字，介绍了中国古代历朝历代政治、经济、军事、文化、科教、风俗等方方面面的情况，极为庞杂，但概括为一句话，就是“记载并总结了历朝历代治乱兴衰的历史”。正是由于总结和记取了历史的教训，一些封建君主实行了较为开明的政策，这样在历史上便先后出现了“文景之治”、“贞观之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”这样的“盛世”。
国外也都非常重视历史及其资政育人功能。当今世界各国都设立了专门的历史研究机构，学校都讲授本国和世界历史。世界各国不但重视对本国历史的研究，而且重视对别国历史的研究。在日本，由于种种复杂的原因，中国问题包括中共党史的研究一直是蔚为大观的“显学”。据２０世纪９０年代中期的统计，国外仅研究中共党史的机构就有４０多个，专门从事中共党史研究的人员有１０００多人，每年出版的有关中共党史和中国近现代史的学术专著就有１００多部。他们研究历史，包括研究别国历史当然也是为其现实服务、为其本国利益服务的。
我们党也历来重视对历史包括党史的学习和研究，从中吸取营养，总结经验教训，用以指导实践。毛泽东同志曾经指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”在这里，毛泽东是把“有没有历史知识”作为革命能否胜利的“三大要素”之一来看待的。毛泽东本人非常重视对历史的学习，他熟读“二十六史”、《资治通鉴》等中国古代重要历史著作，对于世界历史，特别是联共（布）历史也作过认真的研究。因此，他的历史知识非常渊博，在平时的讲话和谈话中，经常信手拈来，旁征博引，用历史故事阐述深刻的道理。他多次告诫全党要“学点历史”，指出：我们的领导干部“不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天”。他非常重视总结历史经验教训。延安时期，他领导全党认真总结了党成立以来的历史，作出《关于若干历史问题的决议》，从而统一了全党的思想，推动了抗日战争和解放战争的胜利。在新的历史时期，邓小平同志对历史也非常重视。他亲自主持起草了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，全面总结了建国以来党的历史，对于统一全党的思想，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面起了重要作用。
党史具有丰富的资政育人资源
一部中国共产党党史，蕴藏着极为丰富的资政育人资源。它的血火经历、奋斗途程、建设足迹、伟人风范、英雄业绩等等，都是值得我们认真研究、学习、思考和借鉴的。
首先，一部党的历史蕴藏了丰富的“资政”的资源。我们党已走过了８０余年的光辉历程，积累了极为丰富的历史经验：有成功的经验，也有失败的经验；有革命的经验，也有建设的经验；有党自身建设的经验，也有党领导全国人民进行革命、建设和改革的经验。就像邓小平同志指出的那样，这些经验都是宝贵的精神财富，“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的”。
其次，党的历史是一门活生生的教科书，蕴藏着丰富的“育人”资源。
一部党史，雄辩地说明了“没有中国共产党就没有新中国”的道理。鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了祖国的独立和富强，中国人民进行了不懈的探索和斗争，先后发动了太平天国革命运动、戊戌变法运动、义和团运动和辛亥革命，但是，这些运动都只是在一定程度上推动了中国的进步，最后都归于失败。辛亥革命推翻了延续几千年的封建帝制，但并没有改变中国半殖民地半封建的命运。１９２１年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党的成立，使中国人民从此有了坚强的领导核心。在中国共产党的领导下，中国人民进行了２８年艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国，赢得了民族的独立和人民的解放，结束了近百年半殖民地半封建社会的屈辱历史。
一部党史，表明新旧社会两重天。旧中国是一个政治上四分五裂、经济凋敝、国势衰弱、文化落后的国家。新中国成立后，仅仅用了５０多年的时间，就使中国发生了翻天覆地的变化。放眼祖国大地，社会稳定，经济飞速发展，人民生活日益改善，国际地位不断提高。中国５０余年来的巨大变化创造了人间奇迹。
一部党史，包含了众多的先进模范和先进事迹。在党的历史上，在党的各个历史时期，不论是战争年代，还是和平建设时期，我们党都涌现了一批又一批英雄、模范和先进典型，他们为了祖国的独立和富强，人民的解放和幸福，社会主义事业的发展和进步，抛头颅、洒热血，辛勤耕耘，忘我工作，谱写了一曲曲感人肺腑的时代颂歌。
可见，党史具有丰富的资政育人资源。在党员、干部和青少年教育方面，党史具有无可比拟的优势和不可替代的重要性。
党史资政育人的途径
多年来，党史界在资政育人方面，已经做了很大的努力，进行了许多有益的探索，创造了许多好的形式和经验，做出了很大的成就，取得了很好的效果。在新的形势下，我们要认真总结经验教训，并不断探索和创造新的形式，进一步把资政育人工作推上一个新的台阶。
（一）看对象，写出各具特点的党史读本。
编写各种党史读本是党史部门最主要的一项工作。党史读本主要包括正本、简本、青少年读本等。因为读者对象的不同，所以必须写出各种读本的不同特点。正本的读者对象是党的高级领导干部和学术理论工作者，因此应记述详细，材料丰富，重视分析，注释较多，规模较大，份量较重，学术水平较高。正本应特别注意不回避失误，客观记述，重视总结历史经验教训。简本的读者对象是广大普通干部、党员和群众。简本应简明、准确，要重点展示党的光辉历史和辉煌成就，教育广大党员和群众树立跟党走、建设中国特色社会主义的信念。青少年读本应注意可读性，故事性要强，要生动有趣，文字要优美，要图文并茂。
在写好各种党史读本的同时，党史部门还应利用资料方面的优势，编写反映重大历史事件的通俗读物和反映党的领袖、革命先烈、英雄模范的传记性读物。还可编辑出版各种党史画册，让人们在欣赏珍贵的历史图片的同时得到美的享受和无穷的精神力量。
（二）分类型，办好各种党史报刊。
编辑出版党史报刊是党史部门的又一项重要工作。党史部门编辑出版的报刊主要分为三种类型，即研究型，如中央党史研究室主办的《中共党史研究》；信息型，如上海党史研究室主办的《党史信息报》；宣传型，如山西省史志院主办的《党史文汇》。不论是哪一类型的报刊，都是不可缺少的，都具有重要的资政育人作用。宣传类报刊在资政育人方面作用更为明显。比如山西省史志院主办的《党史文汇》，可读、可信、可鉴、可存，深得广大读者好评。在大同，许多领导同志平时忙得不可开交，就把《党史文汇》装在提包里，在下乡间隙看。在长治，许多村庄把《党史文汇》作为政治教材，开会时读《党史文汇》中的文章；上党课时，学《党史文汇》中的文章；办板报时，摘抄《党史文汇》中的文章；学校上政治课时，讲《党史文汇》中的文章。《党史文汇》如此受欢迎，其作用可想而知，一些同志在长期坚持阅读《党史文汇》中受到了潜移默化的影响。
（三）根据学员不同特点，搞好党史课堂教学。
目前，我国中学的历史课有很大一部分是党史；大学的中国革命史课有很大一部分也是党史；各级党校、团校都开设党史课。可见，课堂是向青少年和党的领导干部灌输党史知识和进行党史宣传教育的重要途径。
为了取得更好的教学效果，我们应根据教学对象的不同特点开展教学活动。在中小学的语文课本中，有不少反映党史、革命史的课文，如小学语文课本中的《董存瑞舍身炸碉堡》、《狼牙山五壮士》、《我的战友邱少云》等，中学语文课本中的《刘胡兰慷慨就义》、《一件珍贵的衬衫》、《记一辆纺车》、《谁是最可爱的人》等。这些课文文字优美流畅，故事生动感人；既是很好的文学作品，又是真实不虚的历史。一代一代的小小少年在这些名篇佳作的朗朗读书声中成长起来。这是一条进行党史宣传教育的成功之路。中学的党史课本应借鉴语文课本的成功经验进行改革。大学的党史课应富有哲理性，应多介绍一些历史背景、国际背景方面的知识，并联系现实，启发他们独立思考。党校、团校的党史课，应重视客观分析，重视总结和阐述党的历史经验教训。
作为研究地方党史的专门机构、权威机构，各地党史部门应积极联系，走向社会，到大中专院校特别是党校，开设和讲授地方党史课程，这对于广大青年学生和领导干部了解地方党史，增进对省情、市情、县情的了解，激发大家建设家乡的热情和干劲，都是大有好处的。特别是领导干部，通过学习地方党史，可以了解本地经济发展战略的演变，各项重大决策的制定等情况，对于进一步搞好本地区本部门的工作是十分有意义的。
（四）充分利用各种纪念活动，宣传党的历史，弘扬党的优良传统和作风。
在我们党的历史上，有不少重大的历史事件和历史人物，重大历史事件如五四运动的爆发、中国共产党的诞生、抗日战争的胜利、中华人民共和国的成立、中共十一届三中全会的召开等，重要历史人物如毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等。在各省、各市、各县也都有一些重大的历史事件和重要的历史人物，如山西党史上的重大历史事件有山西地方党组织的建立、红军东征、牺盟会改组、山西全境解放等，重要历史人物有高君宇、彭真、徐向前、薄一波等。遇到这些重大历史事件、重要历史人物的重要纪念日，全党、全省、全市、全县都应举行隆重的纪念活动，回顾党的历史，缅怀先辈功绩，弘扬党的优良传统和作风，展望光明未来，激励人们前进。纪念活动的形式多种多样，如召开纪念大会、座谈会、学术研讨会，出版论文集，举办征文活动，组织有奖知识竞赛，在报纸上组织专版文章等等。
（五）利用电视艺术，进行党史宣传教育。
电视以其特有的感观优势，赢得了广大的观众，在人们生活中的影响越来越大。最近几年，通过电视向广大人民群众进行党史宣传教育已开始得到了党史界的重视。中央党史研究室和各地党史研究室相继拍摄了一大批党史文献电视片，如中央党史研究室拍摄了《光辉历程》、《共和国摇篮》等；江苏省委党史研究室拍摄了《永恒的雕像——江苏革命史纪实》；江西省委党史研究室拍摄了《军旗升起的地方》；山西省史志院拍摄了《三晋丰碑》、《彭真与山西》等。这些电视片播出后获得了广泛的好评。
电视艺术形式多样。除文献片外，故事片、纪录片、音乐片等，也都是进行党史宣传教育的好形式。故事片又分为电视剧、电视连续剧、电视系列剧等。改革开放以来，影视界已拍摄了大量的的党史、革命史故事片，如《夜幕下的哈尔滨》、《长征》、《延安颂》等，雅俗共赏，产生了广泛的影响。利用电视手段宣传党的历史，向广大党员、干部和群众进行党史教育，具有广阔的前景，党史部门和影视界应高度重视这一艺术形式，使之逐渐成为党史宣传教育的一条重要途径。
（六）运用各种文学艺术形式，歌颂党、歌颂革命、歌颂新社会、歌颂改革、歌颂人民领袖。
我们党历来重视利用各种文学艺术形式进行革命宣传。在战争年代，各个部队都有文工团，他们在部队和群众中演出，表演各种文艺节目，既活跃了部队和群众的文化生活，又宣传了党的主张，宣传了革命。在我们的革命队伍中，还有一大批才华横溢的文学战士。他们创作了大量优秀的革命小说、报告文学、散文和诗歌，如《吕梁英雄传》、《太阳照在桑干河上》、《暴风骤雨》、《荷花淀》等。战争年代创作的许多歌曲至今传唱不衰，如《没有共产党就没有新中国》、《解放区的天是明朗的天》、《十送红军》、《南泥湾》等。人们唱着这些歌曲奔赴抗日杀敌的战场，唱着这些歌曲迎来全国的解放，唱着这些歌曲投入火热的社会主义建设。今天听来，仍是那么亲切，让人热血沸腾，斗志昂扬。在和平建设时期，我们党仍然十分重视利用文学艺术形式进行革命宣传，几十年来，取得了巨大的成就，不论是在电影、戏剧，还是小说、歌曲等各方面都创作出一大批优秀作品。比如，在电影方面，有《渡江侦察记》、《鸡毛信》、《英雄儿女》、《南征北战》、《上甘岭》、《地道战》、《地雷战》等；在戏剧方面，有《白毛女》、《刘胡兰》、《江姐》、《洪湖赤卫队》等；在歌曲方面，有《情深谊长》、《绣红旗》、《映山红》、《春天的故事》等；小说方面，有《林海雪原》、《平原枪声》、《铁道游击队》、《苦菜花》等。这些作品，热情地讴歌了党、讴歌了红军、讴歌了革命、讴歌了新社会、讴歌了人民的领袖。它们教育和鼓舞了几代人。
电视文艺晚会是改革开放以来崛起的一种新的文艺形式。每年“七一”党的生日、“八一”建军节、“十一”国庆节等节日，中央电视台和许多省市电视台都要举办盛大的文艺晚会。这些晚会正气洋溢、高昂向上，能够极大地鼓舞和教育人民，是进行党史宣传教育的好形式，应引起我们党史界和文艺界的高度重视。
（七）举办图片展览，生动形象地宣传党的历史。
党史图片展览在宣传党的历史，教育人民群众方面具有很大的作用。最近几年，各地党史部门举办了很多党史图片展览，如甘肃省委党史研究室与省委宣传部共同举办了《祁连魂——红军西路军征战史》展览，天津党史研究室举办了《中华魂——中国共产党革命英烈事迹展览》，山西省史志研究院举办了《彭真生平业绩陈列》、《中国共产党山西历史陈列》等，都取得了很好的效果。山西省史志研究院举办的《中国共产党山西历史陈列》，以图片、文献、实物为主，辅以人物塑像、场景复原、三维影幻、旋转灯箱、电动图表、缩比模型、触摸屏等现代化手段，极大地增加了展览的可看性，取得了很好的宣传效果。
（八）开辟革命纪念景点，宣传革命历史。
旅游业是无烟工业。改革开放以来，中国的旅游业已获得迅猛发展，日益成为一项令人瞩目的重要产业。而革命圣地、革命遗址、领袖故居、烈士陵园、纪念馆所等等，在旅游开发方面潜力巨大。从最近１０多年的情况看，湖南韶山、江西井冈山、陕西延安、河北西柏坡、山西的黄崖洞、大寨等，都已成为“红色旅游”热点，在节假日游人如织。最近几年，每年到大寨旅游的人都在２０万以上。这些地方的革命旅游经济已经成为当地经济的重要支柱。
全国已经掀起了开发革命旅游的热潮。在这一热潮中，我们党史部门并非无事可做。近两年，山西省史志研究院经省委同意，在坐落于太原市文瀛湖畔的原省立一中旧址建立了中共太原支部旧址纪念馆，并依托这块阵地开展了多项活动。对于这样的好事，党史部门应主动寻找，多多争取，使我们党史部门的“革命根据地”不断扩大。
（九）利用现代传媒优势，设立党史宣传网站。
随着电脑走进千家万户，网络得到飞速发展。上网已成为获取新信息、新知识的快捷通道，寄信、投稿的新途径，谈心、聊天、交友，甚至购物的新方式。网络媒体以其特有的优势，已成为一种新的时尚。党史部门应重视这一新型媒体，尝试设立党史网站，放映党史影视作品，播放革命历史歌曲，反映党的风雨历程和与天同高的历史功绩，宣传党史上叱咤风云的革命人物，开辟党史论坛，发表党史论文、论著。上海市委党史研究室先走一步，设立了“党史党建在线”网站，每天吸引了成百上千网民点击浏览。这些与时俱进的好作法对我们不无启发。
在党史资政育人工作中应注意把握的几个理论和实践问题
（一）警惕从历史决议的基本结论中后退，坚持在历史决议的基础上前进。
两个历史决议，都是在历史的转折关头，在毛泽东、邓小平的亲自主持下，深入研究党的历史，集中全党智慧制定的。经过几十年的历史风雨，现在看，它们的基本结论仍然是能站得住脚的，是正确的。它们是我们研究、撰写、宣传党史的灯塔。
目前，我们要警惕和防止从两个决议的基本结论中后退，这有两种情况：一种是“左”的，即不承认，或不愿承认新中国成立后到中共十一届三中全会前我们党发生过重大的失误；另一种是右的，即认为新中国成立后到中共十一届三中全会前，我们党是一个失误接一个失误，毫无成就可言。这两种倾向都是违背历史的，都是错误的。
正确的态度是在历史决议的基础上前进，也就是在坚持和维护决议的基本结论的基础上，进一步深化决议，发展决议。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》作出以来，党中央不断地研究和总结新中国成立以来，特别是改革开放以来的历史，与时俱进，提出了许多新的观点，作出了许多新的结论，这都是对决议的发展，都是在决议的基础上前进。党中央为我们党史工作者在对待决议的态度上做出了光辉的榜样。
（二）坚持实事求是，反对客观主义。
实事求是是马克思主义活的灵魂，是我们党的思想路线，我们做一切事情都要实事求是，党史工作也不例外。我们要客观地记述、历史地辩证地评价每一个历史事件、历史人物，客观地记述和历史地辩证地评价每一次重大失误。只有这样，我们才能科学地总结和记取历史教训，以指导我们今天的实践。
我们坚持实事求是，但绝不可陷入客观主义的泥坑。在撰写党史，特别是宣传党史时，一定要把问题放到当时的历史条件下去分析、研究、评论、宣传，一定要看对象、看场合、看时间、看后果，有选择、有取舍、有重点。一些问题在一定时期内，要坚持“宜粗不宜细”的原则，避免不必要的争论，影响安定团结的大局。全党全国的大局始终是居于第一位的。
（三）坚持正确的政治导向，反对把历史简单化。
从总体上看，我们党的历史无疑是伟大的、光荣的、正确的。我们党领导全国人民相继取得了新民主主义革命的胜利、社会主义革命的胜利。我们的社会主义建设，经过５０多年的奋斗，也取得了举世公认的巨大成就。即使是在遭受挫折、甚至失败的时期，也留下了许多闪闪发光的东西。大革命失败了，第五次反“围剿”失败了，但是，在大革命时期、在第五次反“围剿”时期，有成千上万的革命先烈为了中国革命的胜利，奋不顾身，英勇杀敌，血沃沙场；有成千上万的志士仁人宁死不屈，视死如归，在敌人的刑场上英勇就义。他们可歌可泣的英雄故事，千古流传，永远激励着后人前进。“文化大革命”中极“左”的错误，使党、国家和人民遭到建国以来最为严重的挫折和损失。但是，在党的领导下，经过全国人民的努力，在“文化大革命”期间，我国的经济仍然取得了进展，粮食生产保持了比较稳定的增长，工业交通、基本建设和科学技术方面取得了一批重要成就，其中包括一些新铁路和南京长江大桥的建成，一些技术先进的大型企业的投产，氢弹试验和人造卫星发射回收的成功，籼型杂交水稻的育成和推广，等等。外交方面的成就更为突出，其中包括恢复中国在联合国的合法席位，中日建交、中美关系正常化，等等。可见，即使在遭受挫折时期，也并不是“一片漆黑”，仍然是有许多闪闪发光的东西可以大书特书的。因此，不论是党史的正本、简本、青少年读本，还是电视文献片、图片展览、报刊杂志等，都应该理直气壮地展现和浓墨重彩地书写我们党的历史和成就。
同时，对于我们党曾经遭受的挫折、失败，也应该采取正确的态度。在党的历史上，我们遭受过许多挫折，甚至失败，从决策的角度讲就是失误。这些挫折和失败，正说明了革命的艰难，革命不是一帆风顺的，每一个胜利都来之不易。在进行党史研究和宣传时，对这些失误一味暴露和渲染肯定是错误的，夸大更是错误的，但是，回避也肯定是错误的。我们共产党人历来敢于正视自己的失误。敢于正视失误是我们强大的表现。胡绳同志曾尖锐指出：“我们如果不认真总结历史教训，过去的错误很可能重犯，这样就会误党误国。”对大革命失败避而不谈，对第五次反“围剿”失败避而不谈，对三年“大跃进”和十年“文化大革命”中左的错误避而不谈，这绝不是马克思主义的正确态度。当然，我们讲到了，不一定展开；说到了，不一定渲染。但一定要“涉及”，一定要讲到，一定要把问题放到当时的历史条件下去讲。
（四）力求生动，反对猎奇。
不论是党史读本，还是影视作品，都是让人看的。为了让人们愿意看，就要使我们的作品尽量生动一些。为了取得较好的资政育人的效果，生动是必须的。生动主要来自内容，同时，思想的魅力、语言的优美、画面的美观也都是很重要的。我们倡导生动，但决不猎奇。当然，我们决不可借反对猎奇，把一些本是健康而生动的材料大削大砍掉。
（五）树立精品意识，反对粗制滥造。
改革开放以来，我们的党史工作得到了迅速的发展，取得了很大的成就，编写、出版、摄制了大量的图书、报刊和影视等各类作品，仅省级党史部门编辑出版的党史资料类书籍即达２０００多部。在这些作品中不乏上乘之作。但是，总的来看，我们的党史作品精品不多，而能经得起历史考验的传世之作则更少。目前党史作品存在的最普遍、最突出的一个问题是缺乏创新，缺乏独立思考。甚至有很大一部分作品文字粗糙，校对不细，错误百出。一部党史作品的质量越高，其资政育人的效果也就越好。薄一波同志指出：“一部好的作品胜过一百部、一千部粗制滥造的东西。工业产品要讲究质量，精神产品更要精益求精，质量第一。党史著作影响大、要求高，更要强调科学性和严肃性。”因此，党史部门、党史工作者，一定要树立强烈的精品意识，不断地提高我们党史作品的质量。
利用党史资政育人的必要性和重要性
党史是规模恢弘的史学的一个分支，因此具有史学的性质和功能。
史学因现实需要而诞生。史学必须为现实服务，否则，它就失去了生命力。同时，史学又具有服务现实、资政育人的功能，因此，它又为现实所重视。这是史学源远流长，始终充满生机和活力的根本原因。
中国自古以来就是个重史的国家，有着记述和研究历史的悠久传统。中国早在夏朝就设立了史官，专门记载本朝的历史。以后，历经商、周、秦、汉、魏、晋、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等各朝，都设立庞大的专门机构，聚养大批史官，记载和研究历史，特别是前朝的历史。洋洋洒洒“二十六史”就是两千多年来，历朝历代陆陆续续撰修出来的。
历代统治者热衷于修史，其主要目的就在于“资政”，即总结历史经验和历史教训，为巩固自己的政治统治服务。秦始皇第一次统一了中国，建立了强大的秦王朝，但到秦二世时，就覆灭了。后来，刘邦经过８年征战，建立了汉王朝。汉初，人们提出了一个问题：秦何以亡，汉何以兴？当时的政治家、思想家、史学家们都在考虑这一问题。汉武帝曾命陆贾“著秦所以失天下，吾所以得天下者何”？陆贾“粗述存亡之征，凡著十二篇”，对这一问题作了回答。司马迁撰写《史记》，一个重要的目的也是回答这个问题。恢恢宏宏《二十六史》，长达数千万字，介绍了中国古代历朝历代政治、经济、军事、文化、科教、风俗等方方面面的情况，极为庞杂，但概括为一句话，就是“记载并总结了历朝历代治乱兴衰的历史”。正是由于总结和记取了历史的教训，一些封建君主实行了较为开明的政策，这样在历史上便先后出现了“文景之治”、“贞观之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”这样的“盛世”。
国外也都非常重视历史及其资政育人功能。当今世界各国都设立了专门的历史研究机构，学校都讲授本国和世界历史。世界各国不但重视对本国历史的研究，而且重视对别国历史的研究。在日本，由于种种复杂的原因，中国问题包括中共党史的研究一直是蔚为大观的“显学”。据２０世纪９０年代中期的统计，国外仅研究中共党史的机构就有４０多个，专门从事中共党史研究的人员有１０００多人，每年出版的有关中共党史和中国近现代史的学术专著就有１００多部。他们研究历史，包括研究别国历史当然也是为其现实服务、为其本国利益服务的。
我们党也历来重视对历史包括党史的学习和研究，从中吸取营养，总结经验教训，用以指导实践。毛泽东同志曾经指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”在这里，毛泽东是把“有没有历史知识”作为革命能否胜利的“三大要素”之一来看待的。毛泽东本人非常重视对历史的学习，他熟读“二十六史”、《资治通鉴》等中国古代重要历史著作，对于世界历史，特别是联共（布）历史也作过认真的研究。因此，他的历史知识非常渊博，在平时的讲话和谈话中，经常信手拈来，旁征博引，用历史故事阐述深刻的道理。他多次告诫全党要“学点历史”，指出：我们的领导干部“不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天”。他非常重视总结历史经验教训。延安时期，他领导全党认真总结了党成立以来的历史，作出《关于若干历史问题的决议》，从而统一了全党的思想，推动了抗日战争和解放战争的胜利。在新的历史时期，邓小平同志对历史也非常重视。他亲自主持起草了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，全面总结了建国以来党的历史，对于统一全党的思想，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面起了重要作用。
党史具有丰富的资政育人资源
一部中国共产党党史，蕴藏着极为丰富的资政育人资源。它的血火经历、奋斗途程、建设足迹、伟人风范、英雄业绩等等，都是值得我们认真研究、学习、思考和借鉴的。
首先，一部党的历史蕴藏了丰富的“资政”的资源。我们党已走过了８０余年的光辉历程，积累了极为丰富的历史经验：有成功的经验，也有失败的经验；有革命的经验，也有建设的经验；有党自身建设的经验，也有党领导全国人民进行革命、建设和改革的经验。就像邓小平同志指出的那样，这些经验都是宝贵的精神财富，“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的”。
其次，党的历史是一门活生生的教科书，蕴藏着丰富的“育人”资源。
一部党史，雄辩地说明了“没有中国共产党就没有新中国”的道理。鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了祖国的独立和富强，中国人民进行了不懈的探索和斗争，先后发动了太平天国革命运动、戊戌变法运动、义和团运动和辛亥革命，但是，这些运动都只是在一定程度上推动了中国的进步，最后都归于失败。辛亥革命推翻了延续几千年的封建帝制，但并没有改变中国半殖民地半封建的命运。１９２１年中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党的成立，使中国人民从此有了坚强的领导核心。在中国共产党的领导下，中国人民进行了２８年艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国，赢得了民族的独立和人民的解放，结束了近百年半殖民地半封建社会的屈辱历史。
一部党史，表明新旧社会两重天。旧中国是一个政治上四分五裂、经济凋敝、国势衰弱、文化落后的国家。新中国成立后，仅仅用了５０多年的时间，就使中国发生了翻天覆地的变化。放眼祖国大地，社会稳定，经济飞速发展，人民生活日益改善，国际地位不断提高。中国５０余年来的巨大变化创造了人间奇迹。
一部党史，包含了众多的先进模范和先进事迹。在党的历史上，在党的各个历史时期，不论是战争年代，还是和平建设时期，我们党都涌现了一批又一批英雄、模范和先进典型，他们为了祖国的独立和富强，人民的解放和幸福，社会主义事业的发展和进步，抛头颅、洒热血，辛勤耕耘，忘我工作，谱写了一曲曲感人肺腑的时代颂歌。
可见，党史具有丰富的资政育人资源。在党员、干部和青少年教育方面，党史具有无可比拟的优势和不可替代的重要性。
党史资政育人的途径
多年来，党史界在资政育人方面，已经做了很大的努力，进行了许多有益的探索，创造了许多好的形式和经验，做出了很大的成就，取得了很好的效果。在新的形势下，我们要认真总结经验教训，并不断探索和创造新的形式，进一步把资政育人工作推上一个新的台阶。
（一）看对象，写出各具特点的党史读本。
编写各种党史读本是党史部门最主要的一项工作。党史读本主要包括正本、简本、青少年读本等。因为读者对象的不同，所以必须写出各种读本的不同特点。正本的读者对象是党的高级领导干部和学术理论工作者，因此应记述详细，材料丰富，重视分析，注释较多，规模较大，份量较重，学术水平较高。正本应特别注意不回避失误，客观记述，重视总结历史经验教训。简本的读者对象是广大普通干部、党员和群众。简本应简明、准确，要重点展示党的光辉历史和辉煌成就，教育广大党员和群众树立跟党走、建设中国特色社会主义的信念。青少年读本应注意可读性，故事性要强，要生动有趣，文字要优美，要图文并茂。
在写好各种党史读本的同时，党史部门还应利用资料方面的优势，编写反映重大历史事件的通俗读物和反映党的领袖、革命先烈、英雄模范的传记性读物。还可编辑出版各种党史画册，让人们在欣赏珍贵的历史图片的同时得到美的享受和无穷的精神力量。
（二）分类型，办好各种党史报刊。
编辑出版党史报刊是党史部门的又一项重要工作。党史部门编辑出版的报刊主要分为三种类型，即研究型，如中央党史研究室主办的《中共党史研究》；信息型，如上海党史研究室主办的《党史信息报》；宣传型，如山西省史志院主办的《党史文汇》。不论是哪一类型的报刊，都是不可缺少的，都具有重要的资政育人作用。宣传类报刊在资政育人方面作用更为明显。比如山西省史志院主办的《党史文汇》，可读、可信、可鉴、可存，深得广大读者好评。在大同，许多领导同志平时忙得不可开交，就把《党史文汇》装在提包里，在下乡间隙看。在长治，许多村庄把《党史文汇》作为政治教材，开会时读《党史文汇》中的文章；上党课时，学《党史文汇》中的文章；办板报时，摘抄《党史文汇》中的文章；学校上政治课时，讲《党史文汇》中的文章。《党史文汇》如此受欢迎，其作用可想而知，一些同志在长期坚持阅读《党史文汇》中受到了潜移默化的影响。
（三）根据学员不同特点，搞好党史课堂教学。
目前，我国中学的历史课有很大一部分是党史；大学的中国革命史课有很大一部分也是党史；各级党校、团校都开设党史课。可见，课堂是向青少年和党的领导干部灌输党史知识和进行党史宣传教育的重要途径。
为了取得更好的教学效果，我们应根据教学对象的不同特点开展教学活动。在中小学的语文课本中，有不少反映党史、革命史的课文，如小学语文课本中的《董存瑞舍身炸碉堡》、《狼牙山五壮士》、《我的战友邱少云》等，中学语文课本中的《刘胡兰慷慨就义》、《一件珍贵的衬衫》、《记一辆纺车》、《谁是最可爱的人》等。这些课文文字优美流畅，故事生动感人；既是很好的文学作品，又是真实不虚的历史。一代一代的小小少年在这些名篇佳作的朗朗读书声中成长起来。这是一条进行党史宣传教育的成功之路。中学的党史课本应借鉴语文课本的成功经验进行改革。大学的党史课应富有哲理性，应多介绍一些历史背景、国际背景方面的知识，并联系现实，启发他们独立思考。党校、团校的党史课，应重视客观分析，重视总结和阐述党的历史经验教训。
作为研究地方党史的专门机构、权威机构，各地党史部门应积极联系，走向社会，到大中专院校特别是党校，开设和讲授地方党史课程，这对于广大青年学生和领导干部了解地方党史，增进对省情、市情、县情的了解，激发大家建设家乡的热情和干劲，都是大有好处的。特别是领导干部，通过学习地方党史，可以了解本地经济发展战略的演变，各项重大决策的制定等情况，对于进一步搞好本地区本部门的工作是十分有意义的。
（四）充分利用各种纪念活动，宣传党的历史，弘扬党的优良传统和作风。
在我们党的历史上，有不少重大的历史事件和历史人物，重大历史事件如五四运动的爆发、中国共产党的诞生、抗日战争的胜利、中华人民共和国的成立、中共十一届三中全会的召开等，重要历史人物如毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等。在各省、各市、各县也都有一些重大的历史事件和重要的历史人物，如山西党史上的重大历史事件有山西地方党组织的建立、红军东征、牺盟会改组、山西全境解放等，重要历史人物有高君宇、彭真、徐向前、薄一波等。遇到这些重大历史事件、重要历史人物的重要纪念日，全党、全省、全市、全县都应举行隆重的纪念活动，回顾党的历史，缅怀先辈功绩，弘扬党的优良传统和作风，展望光明未来，激励人们前进。纪念活动的形式多种多样，如召开纪念大会、座谈会、学术研讨会，出版论文集，举办征文活动，组织有奖知识竞赛，在报纸上组织专版文章等等。
（五）利用电视艺术，进行党史宣传教育。
电视以其特有的感观优势，赢得了广大的观众，在人们生活中的影响越来越大。最近几年，通过电视向广大人民群众进行党史宣传教育已开始得到了党史界的重视。中央党史研究室和各地党史研究室相继拍摄了一大批党史文献电视片，如中央党史研究室拍摄了《光辉历程》、《共和国摇篮》等；江苏省委党史研究室拍摄了《永恒的雕像——江苏革命史纪实》；江西省委党史研究室拍摄了《军旗升起的地方》；山西省史志院拍摄了《三晋丰碑》、《彭真与山西》等。这些电视片播出后获得了广泛的好评。
电视艺术形式多样。除文献片外，故事片、纪录片、音乐片等，也都是进行党史宣传教育的好形式。故事片又分为电视剧、电视连续剧、电视系列剧等。改革开放以来，影视界已拍摄了大量的的党史、革命史故事片，如《夜幕下的哈尔滨》、《长征》、《延安颂》等，雅俗共赏，产生了广泛的影响。利用电视手段宣传党的历史，向广大党员、干部和群众进行党史教育，具有广阔的前景，党史部门和影视界应高度重视这一艺术形式，使之逐渐成为党史宣传教育的一条重要途径。
（六）运用各种文学艺术形式，歌颂党、歌颂革命、歌颂新社会、歌颂改革、歌颂人民领袖。
我们党历来重视利用各种文学艺术形式进行革命宣传。在战争年代，各个部队都有文工团，他们在部队和群众中演出，表演各种文艺节目，既活跃了部队和群众的文化生活，又宣传了党的主张，宣传了革命。在我们的革命队伍中，还有一大批才华横溢的文学战士。他们创作了大量优秀的革命小说、报告文学、散文和诗歌，如《吕梁英雄传》、《太阳照在桑干河上》、《暴风骤雨》、《荷花淀》等。战争年代创作的许多歌曲至今传唱不衰，如《没有共产党就没有新中国》、《解放区的天是明朗的天》、《十送红军》、《南泥湾》等。人们唱着这些歌曲奔赴抗日杀敌的战场，唱着这些歌曲迎来全国的解放，唱着这些歌曲投入火热的社会主义建设。今天听来，仍是那么亲切，让人热血沸腾，斗志昂扬。在和平建设时期，我们党仍然十分重视利用文学艺术形式进行革命宣传，几十年来，取得了巨大的成就，不论是在电影、戏剧，还是小说、歌曲等各方面都创作出一大批优秀作品。比如，在电影方面，有《渡江侦察记》、《鸡毛信》、《英雄儿女》、《南征北战》、《上甘岭》、《地道战》、《地雷战》等；在戏剧方面，有《白毛女》、《刘胡兰》、《江姐》、《洪湖赤卫队》等；在歌曲方面，有《情深谊长》、《绣红旗》、《映山红》、《春天的故事》等；小说方面，有《林海雪原》、《平原枪声》、《铁道游击队》、《苦菜花》等。这些作品，热情地讴歌了党、讴歌了红军、讴歌了革命、讴歌了新社会、讴歌了人民的领袖。它们教育和鼓舞了几代人。
电视文艺晚会是改革开放以来崛起的一种新的文艺形式。每年“七一”党的生日、“八一”建军节、“十一”国庆节等节日，中央电视台和许多省市电视台都要举办盛大的文艺晚会。这些晚会正气洋溢、高昂向上，能够极大地鼓舞和教育人民，是进行党史宣传教育的好形式，应引起我们党史界和文艺界的高度重视。
（七）举办图片展览，生动形象地宣传党的历史。
党史图片展览在宣传党的历史，教育人民群众方面具有很大的作用。最近几年，各地党史部门举办了很多党史图片展览，如甘肃省委党史研究室与省委宣传部共同举办了《祁连魂——红军西路军征战史》展览，天津党史研究室举办了《中华魂——中国共产党革命英烈事迹展览》，山西省史志研究院举办了《彭真生平业绩陈列》、《中国共产党山西历史陈列》等，都取得了很好的效果。山西省史志研究院举办的《中国共产党山西历史陈列》，以图片、文献、实物为主，辅以人物塑像、场景复原、三维影幻、旋转灯箱、电动图表、缩比模型、触摸屏等现代化手段，极大地增加了展览的可看性，取得了很好的宣传效果。
（八）开辟革命纪念景点，宣传革命历史。
旅游业是无烟工业。改革开放以来，中国的旅游业已获得迅猛发展，日益成为一项令人瞩目的重要产业。而革命圣地、革命遗址、领袖故居、烈士陵园、纪念馆所等等，在旅游开发方面潜力巨大。从最近１０多年的情况看，湖南韶山、江西井冈山、陕西延安、河北西柏坡、山西的黄崖洞、大寨等，都已成为“红色旅游”热点，在节假日游人如织。最近几年，每年到大寨旅游的人都在２０万以上。这些地方的革命旅游经济已经成为当地经济的重要支柱。
全国已经掀起了开发革命旅游的热潮。在这一热潮中，我们党史部门并非无事可做。近两年，山西省史志研究院经省委同意，在坐落于太原市文瀛湖畔的原省立一中旧址建立了中共太原支部旧址纪念馆，并依托这块阵地开展了多项活动。对于这样的好事，党史部门应主动寻找，多多争取，使我们党史部门的“革命根据地”不断扩大。
（九）利用现代传媒优势，设立党史宣传网站。
随着电脑走进千家万户，网络得到飞速发展。上网已成为获取新信息、新知识的快捷通道，寄信、投稿的新途径，谈心、聊天、交友，甚至购物的新方式。网络媒体以其特有的优势，已成为一种新的时尚。党史部门应重视这一新型媒体，尝试设立党史网站，放映党史影视作品，播放革命历史歌曲，反映党的风雨历程和与天同高的历史功绩，宣传党史上叱咤风云的革命人物，开辟党史论坛，发表党史论文、论著。上海市委党史研究室先走一步，设立了“党史党建在线”网站，每天吸引了成百上千网民点击浏览。这些与时俱进的好作法对我们不无启发。
在党史资政育人工作中应注意把握的几个理论和实践问题
（一）警惕从历史决议的基本结论中后退，坚持在历史决议的基础上前进。
两个历史决议，都是在历史的转折关头，在毛泽东、邓小平的亲自主持下，深入研究党的历史，集中全党智慧制定的。经过几十年的历史风雨，现在看，它们的基本结论仍然是能站得住脚的，是正确的。它们是我们研究、撰写、宣传党史的灯塔。
目前，我们要警惕和防止从两个决议的基本结论中后退，这有两种情况：一种是“左”的，即不承认，或不愿承认新中国成立后到中共十一届三中全会前我们党发生过重大的失误；另一种是右的，即认为新中国成立后到中共十一届三中全会前，我们党是一个失误接一个失误，毫无成就可言。这两种倾向都是违背历史的，都是错误的。
正确的态度是在历史决议的基础上前进，也就是在坚持和维护决议的基本结论的基础上，进一步深化决议，发展决议。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》作出以来，党中央不断地研究和总结新中国成立以来，特别是改革开放以来的历史，与时俱进，提出了许多新的观点，作出了许多新的结论，这都是对决议的发展，都是在决议的基础上前进。党中央为我们党史工作者在对待决议的态度上做出了光辉的榜样。
（二）坚持实事求是，反对客观主义。
实事求是是马克思主义活的灵魂，是我们党的思想路线，我们做一切事情都要实事求是，党史工作也不例外。我们要客观地记述、历史地辩证地评价每一个历史事件、历史人物，客观地记述和历史地辩证地评价每一次重大失误。只有这样，我们才能科学地总结和记取历史教训，以指导我们今天的实践。
我们坚持实事求是，但绝不可陷入客观主义的泥坑。在撰写党史，特别是宣传党史时，一定要把问题放到当时的历史条件下去分析、研究、评论、宣传，一定要看对象、看场合、看时间、看后果，有选择、有取舍、有重点。一些问题在一定时期内，要坚持“宜粗不宜细”的原则，避免不必要的争论，影响安定团结的大局。全党全国的大局始终是居于第一位的。
（三）坚持正确的政治导向，反对把历史简单化。
从总体上看，我们党的历史无疑是伟大的、光荣的、正确的。我们党领导全国人民相继取得了新民主主义革命的胜利、社会主义革命的胜利。我们的社会主义建设，经过５０多年的奋斗，也取得了举世公认的巨大成就。即使是在遭受挫折、甚至失败的时期，也留下了许多闪闪发光的东西。大革命失败了，第五次反“围剿”失败了，但是，在大革命时期、在第五次反“围剿”时期，有成千上万的革命先烈为了中国革命的胜利，奋不顾身，英勇杀敌，血沃沙场；有成千上万的志士仁人宁死不屈，视死如归，在敌人的刑场上英勇就义。他们可歌可泣的英雄故事，千古流传，永远激励着后人前进。“文化大革命”中极“左”的错误，使党、国家和人民遭到建国以来最为严重的挫折和损失。但是，在党的领导下，经过全国人民的努力，在“文化大革命”期间，我国的经济仍然取得了进展，粮食生产保持了比较稳定的增长，工业交通、基本建设和科学技术方面取得了一批重要成就，其中包括一些新铁路和南京长江大桥的建成，一些技术先进的大型企业的投产，氢弹试验和人造卫星发射回收的成功，籼型杂交水稻的育成和推广，等等。外交方面的成就更为突出，其中包括恢复中国在联合国的合法席位，中日建交、中美关系正常化，等等。可见，即使在遭受挫折时期，也并不是“一片漆黑”，仍然是有许多闪闪发光的东西可以大书特书的。因此，不论是党史的正本、简本、青少年读本，还是电视文献片、图片展览、报刊杂志等，都应该理直气壮地展现和浓墨重彩地书写我们党的历史和成就。
同时，对于我们党曾经遭受的挫折、失败，也应该采取正确的态度。在党的历史上，我们遭受过许多挫折，甚至失败，从决策的角度讲就是失误。这些挫折和失败，正说明了革命的艰难，革命不是一帆风顺的，每一个胜利都来之不易。在进行党史研究和宣传时，对这些失误一味暴露和渲染肯定是错误的，夸大更是错误的，但是，回避也肯定是错误的。我们共产党人历来敢于正视自己的失误。敢于正视失误是我们强大的表现。胡绳同志曾尖锐指出：“我们如果不认真总结历史教训，过去的错误很可能重犯，这样就会误党误国。”对大革命失败避而不谈，对第五次反“围剿”失败避而不谈，对三年“大跃进”和十年“文化大革命”中左的错误避而不谈，这绝不是马克思主义的正确态度。当然，我们讲到了，不一定展开；说到了，不一定渲染。但一定要“涉及”，一定要讲到，一定要把问题放到当时的历史条件下去讲。
（四）力求生动，反对猎奇。
不论是党史读本，还是影视作品，都是让人看的。为了让人们愿意看，就要使我们的作品尽量生动一些。为了取得较好的资政育人的效果，生动是必须的。生动主要来自内容，同时，思想的魅力、语言的优美、画面的美观也都是很重要的。我们倡导生动，但决不猎奇。当然，我们决不可借反对猎奇，把一些本是健康而生动的材料大削大砍掉。
（五）树立精品意识，反对粗制滥造。
改革开放以来，我们的党史工作得到了迅速的发展，取得了很大的成就，编写、出版、摄制了大量的图书、报刊和影视等各类作品，仅省级党史部门编辑出版的党史资料类书籍即达２０００多部。在这些作品中不乏上乘之作。但是，总的来看，我们的党史作品精品不多，而能经得起历史考验的传世之作则更少。目前党史作品存在的最普遍、最突出的一个问题是缺乏创新，缺乏独立思考。甚至有很大一部分作品文字粗糙，校对不细，错误百出。一部党史作品的质量越高，其资政育人的效果也就越好。薄一波同志指出：“一部好的作品胜过一百部、一千部粗制滥造的东西。工业产品要讲究质量，精神产品更要精益求精，质量第一。党史著作影响大、要求高，更要强调科学性和严肃性。”因此，党史部门、党史工作者，一定要树立强烈的精品意识，不断地提高我们党史作品的质量。