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笔者于2017年3月30日、4月7日在北京市八一中学和北京市第二实验小学听课.通过此次实践活动,笔者学习了最新的现代音乐教育形式,并强化了我作为一名音乐工作者传播音乐的使命.本文通过对中学和小学音乐教育的不同之处进行对比,认为音乐教育要针对不同年龄阶段的学生因材施教,丰富音乐教育形式,利用信息化的手段给课堂教育增添魅力.