如何运用情境教学法上好道德与法治课

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【摘要】

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摘要：随着新课改不断推进，各种新颖教学方法不断涌现，并在教学实践中取得了很好的成效，情境教学法便是其中非常重要的一种，将其合理应用在道德与法治课中，能够帮助学生更好进入学习状态，激起学生的学习兴趣，提升课堂教学质量。基于此，本文主要针对如何运用情境教学法上好道德与法治课进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。　　关键词：情境教学法;道德与法治课;新课改　　中图分类号：G633.2 文献标

【作者】

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苑锡莲

【出处】

：

海外文摘·学术

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

：

情境教学法道德与法治课新课改

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　　摘要：随着新课改不断推进，各种新颖教学方法不断涌现，并在教学实践中取得了很好的成效，情境教学法便是其中非常重要的一种，将其合理应用在道德与法治课中，能够帮助学生更好进入学习状态，激起学生的学习兴趣，提升课堂教学质量。基于此，本文主要针对如何运用情境教学法上好道德与法治课进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
　　关键词：情境教学法;道德与法治课;新课改
　　中图分类号：G633.2 文献标识码：A

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