小学数学以“大问题导学”促进学生思维发展的策略

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小学是学生智力的启蒙阶段,小学数学教学的主要目标就是开发学生的思维,培养学生思考的能力."大问题导学"是一种新型的教学方式,其强调研究重点问题,并且给学生独立思考的空间.因此,小学数学教学要积极地应用这种教学模式.本文分析了"大问题导学"的概念,以促进学生思维发展为目标,提出小学数学教学中应用"大问题导学"的方法.
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