【摘 要】
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在教学活动中重视学生主体作用的发挥,一直为现代教育所关注.长期以来,学校体育教学主要采用“讲解——示范——练习”的教学模式,以教师为核心,强调教师的主导作用,忽视了学
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在教学活动中重视学生主体作用的发挥,一直为现代教育所关注.长期以来,学校体育教学主要采用“讲解——示范——练习”的教学模式,以教师为核心,强调教师的主导作用,忽视了学生主体作用,.这种教学方法,已经不适应现代数学教育的发展和素质教育的要求.探索有效的教学策略,提高教学质量是当前数学教学所面临的重要课题.
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