呼吸英雄的气息——品读罗曼·罗兰的《名人传》

来源 :语文世界(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqianben
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[大师小传]rn罗曼·罗兰(1866~1944)法国杰出的现实主义作家、音乐评论家、社会活动家.他一生创作了大量的戏剧、小说、传记、音乐史论著和散文等,其艺术成就主要在于用豪爽质朴的文笔,刻画了在时代风浪中为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象.
其他文献
阅读能力、思考能力和表达能力是学生语文学习的三大核心能力,致力于这些能力的培养应成为所有语文教师的共识.香港理工大学祝新华教授的“六层次阅读能力系统”列出了六个能
期刊
名人谱rn诸葛亮(181~234年),字孔明,号卧龙.三国时期杰出的政治家、军事家,散文家、外交家.诸葛亮于汉灵帝光和四年(181年)出生于琅邪郡阳都县(今山东沂南县)的一个官吏之家.
期刊
初中语文新课标明确提到:“语文学科的教学目标既要培养学生掌握语文基础知识的能力,同时还要对学生价值取向和情感的熏陶予以重视,进入学生的精神领域,促进学生思想道德素养
我们常说要给学生减负.可是,从来没有听谁说过要给教师减负.不少人声泪俱下痛诉“应试教育”如何残害学生,给人的印象就好像教师是从前的地主老财、资本家,站在那里用鞭子抽
中国传统文化博大精深,源远流长,在教学中适当的渗透一些传统文化的教育,对于传承中国传统优秀文化、树立正确的人生观、价值观都有着积极意义.但目前的教学方法策略还不够完
在小学语文美育中,应该以审美为桥梁和内在动力,通过教材中鲜活的形象,有血有肉的事物,拨动学生的心弦,激发其情感,达到以美启真、以美储善、以美健体、以美育人的目的.在语
在当前的小学语文教学中,培养学生的阅读能力是极为重要的环节,要想巩固学生的语文学习基础,以便于学生之后更好地学习语文知识,就必须重视培养学生的语文阅读能力,从而增强
目前,我国中专语文教学存在着很多问题,例如:教师教学方法盲目性、教学内容老套、与学生缺少沟通等.新形势下,中专语文教育应当改变教学模式,与新时代教育理念相结合,找出当
当前的信息技术正在快速进步,教学模式也发生了天翻地覆的变化.在新时期,教师们必须要学会如何适应智慧校园的管理模式和教学手段,才能将智慧校园教育价值、教学作用融入到自
为了满足新课标要求和促进学生的全面发展,在高中语文教学中,要组织学生进行语文合作学习教学,让学生在合作学习中互相学习,共同探讨语文知识,增强学生的学习、思考以及分析