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在高职《经济法应用》这门课程的教学中，如何增强学生对所学内容的理解、提高学生的学习兴趣、增强教学的参与性？文章以“合同法”单元为例，就如何利用信息化教学手段开展课堂教学对本门课进行了教学设计，让学生学会自主学习，实现职业教育“学中做，做中学”的教学目标。
信息化手段下高职《经济法应用》课程教学设计
【摘 要】
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在高职《经济法应用》这门课程的教学中，如何增强学生对所学内容的理解、提高学生的学习兴趣、增强教学的参与性？文章以“合同法”单元为例，就如何利用信息化教学手段开展课堂教
【机 构】
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成都职业技术学院
【出 处】
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青年与社会：中
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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中国商业会计学会2013年立项课题，课题名称高职会计专业基于工作过程教学模式的探索与实践，项目编号KJ201340
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