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10月20日 晴
语文课上,我一边听课,一边想着记笔记。我眼睛跟着老师,双手习惯性地去笔袋里摸中性笔,我摸呀摸,摸了一遍,没有;再摸一遍,还是没有!哎呀,难道我连一支笔都没有带吗?我的心“咯噔”一下,这可怎么办?我开始着急起来,悄悄地低下头翻书包——没有,再仔细搜索一遍书包的犄角旮旯——还是没有;在课桌周围的地上寻找——没有,看看同桌的桌子上有没有——没有,再瞧瞧自己的桌子上——还是没有。无论我怎么想、怎么找,都一无所获。此时,我的心似乎马上就要跳出来了,我简直想哭。但是,我想:我是一个堂堂正正的男子汉,怎么能为了这点小事就掉眼泪呢?我不能哭!于是,我赶紧把眼泪咽回去,继续听老师讲课。
过了一会,我还是想记笔记,没办法,只能向周围的同学求救。我先和一位同学说想借他一支中性笔,可是,他竟然不耐烦地说:“我就一支,没笔可借!”
我只好再求助另一位同学,这回很幸运,同学很愉快地递给我一支笔,我如获至宝,连忙把老师讲的要点和重点记到笔记本和书上。
放学了,同学们陆续往教室外走,那位借给我笔的同学也收拾好书包准备回家,我一边看着满意的笔记,一边把笔还给他,高兴地对他说:“谢谢你!幸亏你借给我笔,我的笔记才没有落下。”他笑着说:“小事情,不客气!”然后把笔放进笔袋,把笔袋又放回书包,我们一起高高兴兴地回家了。
帮助,是可贵的!无论多小的事,无论谁帮助谁,只要人人都想着“帮助”,我们的生活能不美好吗?
太原市玉河街小学五(5)班
语文课上,我一边听课,一边想着记笔记。我眼睛跟着老师,双手习惯性地去笔袋里摸中性笔,我摸呀摸,摸了一遍,没有;再摸一遍,还是没有!哎呀,难道我连一支笔都没有带吗?我的心“咯噔”一下,这可怎么办?我开始着急起来,悄悄地低下头翻书包——没有,再仔细搜索一遍书包的犄角旮旯——还是没有;在课桌周围的地上寻找——没有,看看同桌的桌子上有没有——没有,再瞧瞧自己的桌子上——还是没有。无论我怎么想、怎么找,都一无所获。此时,我的心似乎马上就要跳出来了,我简直想哭。但是,我想:我是一个堂堂正正的男子汉,怎么能为了这点小事就掉眼泪呢?我不能哭!于是,我赶紧把眼泪咽回去,继续听老师讲课。
过了一会,我还是想记笔记,没办法,只能向周围的同学求救。我先和一位同学说想借他一支中性笔,可是,他竟然不耐烦地说:“我就一支,没笔可借!”
我只好再求助另一位同学,这回很幸运,同学很愉快地递给我一支笔,我如获至宝,连忙把老师讲的要点和重点记到笔记本和书上。
放学了,同学们陆续往教室外走,那位借给我笔的同学也收拾好书包准备回家,我一边看着满意的笔记,一边把笔还给他,高兴地对他说:“谢谢你!幸亏你借给我笔,我的笔记才没有落下。”他笑着说:“小事情,不客气!”然后把笔放进笔袋,把笔袋又放回书包,我们一起高高兴兴地回家了。
帮助,是可贵的!无论多小的事,无论谁帮助谁,只要人人都想着“帮助”,我们的生活能不美好吗?
太原市玉河街小学五(5)班