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本文基于 PAD 教学法和 PBL 教学法，以本校商务英语专业课程《市场营销学》为例，探讨从传统的以教师为中心的教学模式到n以学生为中心的情境化、项目化教学模式的转变，培养学生用外语思考问题、解决问题的能力，实现复合型人才的培养目标。
PAD 教学法和 PBL 教学法在商务英语专业课程教学中的运用
【摘 要】
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本文基于 PAD 教学法和 PBL 教学法，以本校商务英语专业课程《市场营销学》为例，探讨从传统的以教师为中心的教学模式到n以学生为中心的情境化、项目化教学模式的转变，培养学生
【机 构】
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大理大学外国语学院,云南大理,671000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年12期
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