【摘 要】
：
<正>在丰台区方庄芳群园四区7号,坐落着丰台区劳动技术教育中心(方庄青少年活动中心)。自2001年9月成立以来,劳技中心始终坚持"面向全体、培养兴趣、发展个性、全面成长"的活
论文部分内容阅读
<正>在丰台区方庄芳群园四区7号,坐落着丰台区劳动技术教育中心(方庄青少年活动中心)。自2001年9月成立以来,劳技中心始终坚持"面向全体、培养兴趣、发展个性、全面成长"的活动原则,遵循校外教育规律,突出校外教育的特点,协同学校、社区,面向青少年儿童共同开展形式多样、内容丰富的艺术、科技、体育和综合实践活动。丰台劳技中心是区域课外校外活动中心、指导中心、服务中心、青少年发展研究中心,是青少年儿童学
其他文献
【摘要】本文通过分析，目前成人教育教学中存在的工学矛盾问题，提出成人医学教育教学通过面授和网络多媒体远程教育教学相混合的形式，实现学校对教学站点及函授学员的精准化管理，教学站点实现对本点负责学员的数据及教学标准化管理，学员随时随地就学。增强他们学习的积极性。因此，采取以远程网络教学为主，集中面授为辅的相混合的形式，乃是我校医学继续教育不可或缺的形式。 【关键词】提高管理水平 加强网络教学 提高教
小时候，妈妈总是不厌其烦地叮嘱我：“小心，慢慢来。你行不行？还是妈妈来吧。”而爸爸说得最多的却是：“怕什么？不用怕，自己来。” 如今我也为人母了，面对孩子，有时总忍不住像妈妈当年一样细心叮嘱，而宝爸，也和我爸爸一样，只管大胆鼓励。 “害怕就先不玩吧。”妈妈说。 “来，爸爸抱你玩。”爸爸说。 大宝一岁八个月的时候，我们给她买了扭扭车，她却不敢玩。 大宝是个小心谨慎的孩子，对于不熟悉的东西，