精心设计,勇于创新——如何提高高三生物二轮复习的有效性

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二轮复习的目的在于进一步强化知识,构建网络,提高综合能力。教师在二轮复习过程中要避免保姆式教学、经验式教学。教师不要依赖教辅、不要凭经验,而是勇于跳出教材教辅,认真思考学生之惑,精心备课,精心设计练习,有的放矢,提高生物复习效率。只有教师不偷懒,学生才能真正从题海中解脱出来。 The purpose of the second round of review is to further strengthen knowledge, build networks, and improve overall capabilities. Teachers should avoid nanny-type teaching and experience-based teaching during the second round of review. Teachers should not rely on teaching aids and do not rely on experience. Instead, they must dare to jump out of textbooks, seriously think about student confusion, carefully prepare lessons, design well-designed exercises, and focus on improving the efficiency of biological review. Only if the teacher is not lazy can students truly escape from the sea of ​​questions.
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