【摘 要】
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多年前,每周班会,我采用征集班会主题的形式,从中挑选出学生真正喜欢的话题和内容,每周开一次学生自己想开的班会。每次选择主持人两人——他们一周之内征求同学们的建议、想
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多年前,每周班会,我采用征集班会主题的形式,从中挑选出学生真正喜欢的话题和内容,每周开一次学生自己想开的班会。每次选择主持人两人——他们一周之内征求同学们的建议、想法,针对问题进行讨论或者发言,做好备课记录,最后由老师审稿。记录员两人——记录班会进行的过程以及探讨的话题内容。这样班会的内容丰富多彩,学生们感觉非常新颖。
Many years ago, the weekly class meeting, I used the theme of the class to collect the form from which to pick out the students really like the topic and content, once a week to open a class the students themselves want to open. Each time they choose to host two - they seek advice from students within a week, ideas, discuss or speak on the issue, prepare the lesson record, the final review by the teacher. Recorder two - record the course will be carried out as well as discuss the topic of content. The content of this class is rich and colorful, and the students feel very innovative.
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