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小学英语的有效教学设计要从教、学、练三方面来思考,小学英语的课堂教学要保证趣味化,激发小学生对英语的兴趣;要保证能够以合作学习为主,训练学生的自学能力;要设立练习活动的基本评分标准.本文分析了小学英语“教学练”的有效教学设计对策,希望能够优化教学流程,实现高效教学,全面提升小学生的英语综合素质.