南昌起义军在永定

来源 :福建党史月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengye3355
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年是南昌起义80周年,也是中共永定县委成立80周年。1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等同志根据中共中央的决定,领导了南昌起义。南昌起义后,起义军南下广东潮汕地区时曾先后两次途经永定,开展了一系列活动,从而加快了建立闽西地区第一个正式县委——中共永定县委的进程,促进和推动了永定土地革命运动的开展。起义军在永定的活动周恩来等同志领导南昌起义 This year marks the 80th anniversary of the Nanchang Uprising and also marks the 80th anniversary of the establishment of Yongding County CPC Committee. On August 1, 1927, Comrades Zhou Enlai, He Long, Ye Ting, Zhu De and Liu Bocheng led the Nanchang Uprising on the basis of the decisions of the CPC Central Committee. After the uprising in Nanchang, the rebel forces went to Yongchao, Guangdong twice in the south, and started a series of activities to speed up the process of establishing Yongding County, the first official county committee in the western part of Fujian Province, to promote and promote Yongding land The revolutionary movement. The rebel army in Yongding Zhou Enlai and other comrades led the Nanchang Uprising
其他文献
在日本侵华的14年间,到底有多少中国文物被日寇掠夺、损毁?试举数例如下:北京猿人化石神秘失踪1929年,中国青年考古学家裴文中在周口店遗址发掘出来北京猿人头骨化石等珍贵文
萍钢炼铁把测算的吨铁总成本作为评价铁矿性价比好坏的指标,且吨铁总成本是指吨铁原燃料成本、吨铁加工成本、锌危害、脱硫成本、规模成本、焦粉差价、返矿差价与炼钢脱磷成
1949年国民党军队在与解放军交战中节节败退,最后撤到台澎金马,负隅顽抗。随着斗争形式的变化,为了政治斗争的需要,1953年军区联络部决定,在海防前哨离大金门最近的角屿岛成
摘 要:企业在发展中,财务管理系统一直在不断的更新升级。尤其是中国改革开放以来,我国企业经济发展的越来越好,对企业的财务也要求的越来越高。财务关系到企业的发展,和各部门工作的效率。财务管理也顺应企业的发展,需要改变传统陈旧的管理模式。因此,企业财务管理从会计电算化时代过渡到ERP系统,提高了企业的财务管理水平,促进了企业的发展。而本文主要对会计电算化和ERP系统在企业财务管理中的问题提出意见和建议
“等腰三角形”是三角形的认识中一个特殊性图形概念,是苏教版小学数学教材四年级下册第三单元的教学内容之一。这部分内容的教学一般按如下三个层次实施:第一层次是通过学生
古文教学的最大难点与障碍,是在于与现今的语言形式不同、生活的时代环境背景与现况迥异,因此极易产生时空的隔阂而无法深入了解作者的心灵感受与作品写作的当下。因此,以情
<正>作业是课堂教学不可或缺的组成部分,是学生对课堂学习内容的巩固和深化的重要手段,也是学生技能形成、思维发展的一项经常性实践活动。因此,教师应重视数学习题的设计,使
一、初体验:一位素质较高的青年体育教师在盐城市实验小学的小篮球场上,陆老师一登场,就给笔者眼前一亮:身材高大、皮肤白皙、教态自然、亲切和蔼。陆老师上课讲了几句话、做
摘要:苏教版语文教材对中国传统文化进行了着意编排。作为一线的教师,如能用好这些教材,对学生给予有效的指导和适当的延伸,定能收效显著。本文试从苏教版教材的编排和根据教材编排进行有效教学的策略的角度,谈谈如何培养学生学习传统文化的兴趣,学习并弘扬祖国传统文化,提高语文素养。  关键词:传统文化;教材编排;教学策略  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)01-0
摘要:笔者在教学中发现,在学生的订正作业反馈情况中有不少的学生敷衍了事,粗糙且随意地订正。因此,笔者进行了《小数作业“伪订正”的分析和研究》的课题研究,分别从指导学生端正订正态度、掌握方法策略、改变传统的订正形式等多方面,切实去提高学生的数学作业订正质量。  关键词:伪订正现象;小数课题;作业实效  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)02-072-1