【摘 要】
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对于《初二物理课堂教学中合作学习的常见问题及解决策略的研究》的课题，我经过一段时间的实践研究，发现课堂教学中合作学习存在很多问题，实验探究课的问题尤为突出。因为实验探
【机 构】
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辽宁省大连市第十六中学 116001
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对于《初二物理课堂教学中合作学习的常见问题及解决策略的研究》的课题，我经过一段时间的实践研究，发现课堂教学中合作学习存在很多问题，实验探究课的问题尤为突出。因为实验探究课是以合作学习为主要学习方式，所以出现了问题就会很明显。其一是老师不敢放手，怕耽误进度，怕学生不明白，表现在老师做得的多，让学生做的少。其二是合作学习时间不充分，达不到合作学习的目的，导致学生合作学习的热情不高，易养成敷衍了事的不良习惯。为解决以上两个问题，我以《凸透镜成像规律》一课为载体，通过对教学内容的设计、调整、实践和反思，以总结及完善解决策略，使研究结果更具有普遍性。
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